| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-19页 |
| ·选题的依据和研究意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·网球运动介绍 | 第11页 |
| ·我国大学生网球组织和赛事的发展 | 第11-12页 |
| ·我国网球运动研究的现状 | 第12-18页 |
| ·我国高校网球运动队研究现状 | 第18-19页 |
| 第二章 研究对象和研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| 第三章 结果与分析 | 第20-41页 |
| ·上海市普通高校网球运动队现状分析 | 第20-39页 |
| ·运动员现状分析 | 第20-25页 |
| ·教练员现状分析 | 第25-32页 |
| ·运动队管理现状分析 | 第32-39页 |
| ·上海市普通高校网球运动队存在的主要问题 | 第39-41页 |
| ·缺乏拓宽生源渠道的培养体制 | 第39页 |
| ·教练员专业化水平不够，再学习意识不足 | 第39-40页 |
| ·缺乏科学、系统的训练，参赛的机会较少 | 第40页 |
| ·运动队的管理科学化程度不够 | 第40页 |
| ·运动队经费来源渠道单一 | 第40-41页 |
| ·加强一流硬件设施的投入 | 第41页 |
| 第四章 结论与建议 | 第41-46页 |
| ·结论 | 第41-43页 |
| ·运动员专业技术水平整体偏低 | 第41页 |
| ·训练模式主要为赛前集中训练，系统组织的训练尚缺乏 | 第41-42页 |
| ·教练员的专业化程度低，而学历和文化素养较高 | 第42页 |
| ·采用任命制选拔和兼职方式从事教练员工作 | 第42页 |
| ·训练制度的建立和执行是运动队管理中的重要组成部分 | 第42页 |
| ·球队的经费主要来自学校专项拨款 | 第42页 |
| ·学校的硬件设施基本能保障球队的训练所需 | 第42-43页 |
| ·对策与建议 | 第43-46页 |
| ·在高校普及网球运动,使之成为校园文化的重要组成部分 | 第43页 |
| ·探索运动员的多途径培养模式 | 第43-44页 |
| ·完善教练员选拔和考核制度 | 第44页 |
| ·加大硬件设施的投入力度，奠定坚实的物质基础 | 第44页 |
| ·拓宽运动队的经费渠道 | 第44-45页 |
| ·加强运动队的科学管理 | 第45页 |
| ·完善大学生竞赛制度 | 第45页 |
| ·鼓励、支持普通组大学生群体的发展 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录一 | 第50-55页 |
| 附录二 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60页 |
