中学化学合作学习与评价的研究与实践
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 合作学习研究的历史与现状 | 第8-12页 |
| 一、合作学习历史溯源 | 第8页 |
| 二、国外合作学习的发展与现状 | 第8-10页 |
| 三、国内合作学习的发展与现状 | 第10-12页 |
| 第二章 合作学习理论研究 | 第12-25页 |
| 一、合作学习的概念解析 | 第12-13页 |
| 二、合作学习的理论基础 | 第13-16页 |
| 三、合作学习的基本要素 | 第16-17页 |
| 四、合作学习的基本方法 | 第17-21页 |
| 五、合作学习小组的分组形式 | 第21-22页 |
| 六、合作学习与其它学习的关系 | 第22-25页 |
| 第三章 合作学习评价的概述 | 第25-32页 |
| 一、学习评价的概念 | 第25页 |
| 二、国内学习评价的现状 | 第25-26页 |
| 三、合作学习的基本评价方法 | 第26-28页 |
| 四、中学化学学习评价方法—档案袋评价 | 第28-32页 |
| 第四章 中学化学合作学习与评价的调查报告 | 第32-36页 |
| 一、中学化学合作学习意识与能力现状的调查报告 | 第32-34页 |
| 二、中学化学学习评价的现状的调查报告 | 第34-36页 |
| 第五章 课题研究价值与目标 | 第36-39页 |
| 一、选题原因 | 第36-37页 |
| 二、课题的研究目标与价值 | 第37-39页 |
| 第六章 课题实验研究过程 | 第39-59页 |
| 一、实验准备 | 第39页 |
| 二、实验实施过程 | 第39-42页 |
| 三、教学案例 | 第42-47页 |
| 四、学习评价案例 | 第47-54页 |
| 五、实验结果与分析 | 第54-57页 |
| 六、结论 | 第57-59页 |
| 第七章 课题中的问题与思考 | 第59-61页 |
| 结束语 | 第61-62页 |
| 附录1:中学生合作意识与合作技能现状问卷调查表 | 第62-64页 |
| 附录2:高中学生学习化学兴趣及态度问卷调查表 | 第64-66页 |
| 附录3:化学课堂教学模式学生问卷 | 第66-68页 |
| 附录4:中学生化学学习评价研究调查问卷 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
