| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 网络课程中认知因素的分析 | 第8-11页 |
| 一、信息因素 | 第8-9页 |
| 二、学习者因素 | 第9-10页 |
| 三、网络环境因素 | 第10-11页 |
| 第二章 二维动画的学习需要分析 | 第11-15页 |
| 一、学习需要分析概述 | 第11-12页 |
| 二、网络课程二维动画学习需要分析方法 | 第12-13页 |
| 三、网络课程中二维动画的学习需要分析的步骤 | 第13-15页 |
| 第三章 网络课程中二维动画的分析 | 第15-24页 |
| 一、二维动画的定义及分类 | 第15-17页 |
| 二、网络课程中二维动画的作用 | 第17-19页 |
| 三、基于认知的网络课程二维动画的设计原则 | 第19-24页 |
| 第四章 案例分析 | 第24-30页 |
| 一、<<刑法学>> 网络课程中二维动画的学习需要分析 | 第24-25页 |
| 二、<<多媒体课件制作>> 网络课程中二维动画的学习需要分析 | 第25-27页 |
| 三、<<计算机应用基础>> 网络课程中二维动画的学习需要分析 | 第27-29页 |
| 四、案例分析结论 | 第29-30页 |
| 结论 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 后记 | 第33页 |