| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一部分 课堂言语行为研究的理论基础 | 第7-15页 |
| 一、言语行为的相关概念 | 第7-8页 |
| 二、课堂言语行为的类别 | 第8-11页 |
| 三、已有研究的成果和结论 | 第11-14页 |
| 四、课堂言语行为的研究方法 | 第14-15页 |
| 第二部分 小学课堂师生言语行为的现场观察和分析 | 第15-27页 |
| 一、课堂观察表格的制定 | 第15页 |
| 二、师生言语行为的操作定义 | 第15-17页 |
| 三、观察记录的方法 | 第17页 |
| 四、观察结果的统计与分析 | 第17-27页 |
| 第三部分 小学课堂师生言语行为的个案分析 | 第27-38页 |
| 一、个案的背景及说明 | 第27页 |
| 二、个案中师生言语行为的数量统计 | 第27-29页 |
| 三、个案中师生言语行为的特征分析 | 第29-38页 |
| 第四部分 小学课堂师生言语行为的现状与反思 | 第38-41页 |
| 一、小学课堂师生言语行为的现状 | 第38-39页 |
| 二、小学课堂师生言语行为的反思 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-59页 |
| 后记 | 第59页 |