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论我国高校与学生的法律关系

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
第一章 引言第9-12页
   ·选题缘起第9-10页
   ·研究内容第10页
   ·学术创新第10-11页
   ·研究方法第11-12页
第二章 我国高校与学生关系的现状分析第12-17页
   ·高校与学生的传统关系第12-14页
     ·行政关系第12-13页
     ·主体地位不平等第13-14页
   ·高校与学生的新型关系第14-17页
     ·由行政关系向合同关系转化第14-15页
     ·确立了学生主体地位第15-17页
第三章 高校与学生法律关系的理论参照第17-24页
   ·代理父母地位说第17-18页
     ·理论来源第17页
     ·主要特点第17-18页
   ·特别权力关系说第18-19页
     ·理论来源第18页
     ·主要特点第18-19页
   ·宪法论第19-20页
     ·理论来源第19页
     ·主要特点第19-20页
   ·公务法人说第20-21页
     ·理论来源第20页
     ·主要特点第20-21页
   ·借鉴与移植第21-24页
     ·扬弃特别权力关系说第21-22页
     ·发展公务法人说第22-23页
     ·吸收宪法论的宪政和法治精神第23-24页
第四章 我国高校与学生法律关系的类型分析第24-34页
   ·高校的法律地位第24-28页
     ·事业单位第24页
     ·法律、法规授权的组织第24-26页
     ·公务法人第26页
     ·高校的权利与义务第26-27页
     ·学生的权利与义务第27-28页
   ·高校与学生间的宪法权关系第28-29页
     ·学生是受教育权的主体第28-29页
     ·宪法保护学生的受教育权第29页
   ·高校与学生间的民事法律关系第29-31页
   ·高校与学生间的行政法律关系第31-34页
第五章 我国高校与学生的争端解决第34-39页
   ·高校与学生争端的解决途径第34-39页
     ·建立申诉前置程序第34-36页
     ·完善高校学生行政复议制度第36-37页
     ·实现高校学生行政诉讼第37-39页
结语第39-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页
附录A (攻读学位期间发表论文目录)第43页

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