数学课堂中问题解决教学的理论与实践研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
0、问题的提出	第6-11页
·中学数学教育现状分析	第6-7页
·数学课堂中问题解决教学的提出	第7-8页
·数学问题解决的历史与现状	第8-10页
·数学问题解决教学方法的改革	第10-11页
1、数学问题解决的理论与认识	第11-24页
·数学问题解决教学的界定	第11-13页
·问题解决的数学教学的理论依据	第13-17页
·数学问题解决教学的原则	第17-23页
·数学问题解决教学的教育功能	第23-24页
2、数学问题解决教学在课堂教学中实施的策略	第24-38页
·创设合适的问题情景	第24-27页
·开展问题解决的专题研究活动	第27-29页
·精心策划，培养学生解决数学问题的策略	第29-31页
·变更问题	第31-33页
·关于数学问题解决教育的反思	第33-38页
3、问题解决的数学教学的实验	第38-47页
·实验的目的	第38页
·实验的方法与步骤	第38-39页
·教学案例	第39-43页
·实验结果的分析与评价	第43-47页
·实验班学生的学习兴趣明显高于对照班	第43-45页
·实验班学生的主动学习情况明显优于对照班	第45-46页
·实验班学生的创新能力有一定提高	第46-47页
·实验班与对照班的学习成绩比较	第47页
4、实验结论与讨论	第47-50页
·、结论	第47-48页
·实验中的不足与缺陷	第48页
·尚待进一步研究的几个问题	第48-50页
参考文献	第50-53页
附录	第53-55页
致谢	第55页