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我国运动训练专业人才培养现状及存在问题

论文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1. 前言第8-17页
   ·问题的提出第8-9页
   ·文献综述第9-17页
2. 研究对象与方法第17页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17页
     ·文献研究法第17页
     ·问卷调查法第17页
     ·专家访谈法第17页
     ·数理统计法第17页
3. 研究结果与讨论第17-37页
   ·运动训练专业培养目标回顾第17-19页
   ·运动训练专业招生现状研究第19-23页
   ·运动训练专业的招生规模研究第23-29页
     ·高水平运动员生源情况分析第23-25页
     ·近几年招生情况分析第25-26页
     ·体育院校单独招生情况统计第26-28页
     ·原因分析第28-29页
   ·运动训练专业对策探讨第29-37页
     ·设立运动训练专业的重要意义第29-30页
     ·现役和退役的优秀运动员更容易进入教练员岗位第30-32页
     ·关于开办运动训练专业的指导思想第32-34页
       ·关于生源问题第32-33页
       ·对优秀退役运动员或在役运动员的录取标准有特殊性第33-34页
     ·不同性质的学校在招生对象和培养目标上应有所不同第34页
     ·关于运动训练专业的培养目标第34-37页
       ·培养目标应多元化第34-35页
       ·不同层面培养目标实施难度比较第35-37页
4. 结论与建议第37-38页
5. 致谢第38-39页
6. 参考文献第39-41页
7. 附件第41-44页

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