| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 第二章 中职学生的“问题意识”现状及成因分析 | 第13-20页 |
| 第一节 中职学生的“问题意识”现状 | 第13-15页 |
| 第二节 中职学生问题意识淡薄甚至无问题意识的成因 | 第15-20页 |
| 第三章 课题的依据 | 第20-26页 |
| 第一节 课题研究的理论基础 | 第20-23页 |
| 第二节 课题研究的现实依据 | 第23-26页 |
| 第四章 在探究性教学中培养中职学生问题意识 | 第26-47页 |
| 第一节 培养中职学生的问题意识的必要性 | 第26-27页 |
| 第二节 在探究性教学中培养中职学生问题意识的必要条件 | 第27-28页 |
| 第三节 探究性教学中教师应持的态度 | 第28-31页 |
| 第四节 在探究性教学中培养中职学生问题意识的策略 | 第31-47页 |
| 第五章 关于探究性教学对学生问题意识影响的问卷调查 | 第47-52页 |
| 第一节 问卷的设计与调查的方法 | 第47-48页 |
| 第二节 调查结果与统计分析 | 第48-51页 |
| 第三节 调查结论 | 第51-52页 |
| 第六章 本研究的反思 | 第52-54页 |
| 第一节 在语文课中进行探究性教学的反思 | 第52页 |
| 第二节 在探究性教学中培养学生问题意识的反思 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录一 | 第58-59页 |
| 附录二 | 第59-60页 |
| 附录三 | 第60-61页 |
| 附录四 | 第61-64页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |