浅谈高中英语学习策略的实施
致谢 | 第1-5页 |
中文摘要 | 第5-7页 |
英文摘要 | 第7-12页 |
第一章 问题的提出 | 第12-19页 |
·宜昌市第一中学英语学习策略实施情况问卷调查 | 第13-17页 |
·宜昌市第一中学学校简介 | 第13-14页 |
·调查设计 | 第14页 |
·结果分析 | 第14-17页 |
·宜昌市第一中学学生英语学习策略实施现状 | 第17-19页 |
第二章 英语学习策略研究的回顾与分析 | 第19-26页 |
·需要说明的几个概念 | 第19-21页 |
·语言学习策略、外语学习策略与英语学习策略 | 第19页 |
·学习策略与学习方法 | 第19-21页 |
·英语学习策略研究的背景与现状 | 第21页 |
·英语学习策略研究的背景 | 第21页 |
·英语学习策略研究的现状 | 第21页 |
·英语学习策略的分类 | 第21-26页 |
第三章 高中英语学习策略的实施 | 第26-39页 |
·影响高中生英语学习策略实施的主要因素 | 第26-28页 |
·外部因素——教师 | 第26-27页 |
·内部因素 | 第27-28页 |
·学习态度和动机 | 第27页 |
·性别 | 第27页 |
·学习能力与习惯 | 第27-28页 |
·高中英语学习策略实施的原则 | 第28-30页 |
·以教师为主导,学生为主体的原则 | 第28-29页 |
·协调促进原则 | 第29页 |
·合作性原则 | 第29-30页 |
·持续性发展原则 | 第30页 |
·高中英语学习策略的具体实施 | 第30-39页 |
·实施的可行性 | 第30-31页 |
·实施的总框架 | 第31-32页 |
·高中英语学习策略的实施 | 第32-39页 |
·实施前的准备 | 第33-34页 |
·实施的步骤 | 第34-39页 |
结束语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
附录 | 第42-45页 |