| 引言 | 第1-10页 |
| 一、研究综述 | 第10-20页 |
| (一) 自我价值感的含义 | 第10-15页 |
| 1.自我价值感的界定 | 第10-11页 |
| 2.自我价值感的起源 | 第11-12页 |
| 3.自我价值感的结构 | 第12-15页 |
| (二) 自我价值感研究的发展 | 第15-20页 |
| 1.国外自我价值感研究的发展过程 | 第15-17页 |
| 2.国内自我价值感的研究现状及存在的问题 | 第17-20页 |
| 二、问题提出与研究假设 | 第20-21页 |
| (一) 问题提出 | 第20-21页 |
| (二) 研究假设 | 第21页 |
| 三、实验研究 | 第21-37页 |
| (一) 研究1 西安与澳门中学生外显自我价值感的研究 | 第21-32页 |
| 1.研究对象 | 第21页 |
| 2.研究工具 | 第21-23页 |
| 3.研究方法 | 第23页 |
| 4.研究结果 | 第23-32页 |
| (二) 研究2 西安与澳门中学生内隐自我价值感的研究 | 第32-37页 |
| 1.研究对象 | 第32页 |
| 2.研究工具 | 第32-33页 |
| 3.实验程序 | 第33-34页 |
| 4.研究过程 | 第34页 |
| 5.研究结果 | 第34-37页 |
| 四、分析讨论 | 第37-42页 |
| (一) 两地中学生外显自我价值感水平差异原因的探讨 | 第37-38页 |
| (二) 两地中学生外显自我价值感不同的性别特点的探讨 | 第38-39页 |
| (三) 两地中学生外显自我价值感不同发展特点的探讨 | 第39-40页 |
| (四) 两地中学生外显自我价值感影响因素的分析和探讨 | 第40-41页 |
| (五) 两地中学生内隐自我价值感情况的分析和探讨 | 第41-42页 |
| 五、结论与建议 | 第42-46页 |
| (一) 结论 | 第42-43页 |
| (二) 建议 | 第43-46页 |
| 总结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第52-53页 |
