| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-15页 |
| 1 社交焦虑 | 第7-9页 |
| ·焦虑及社交焦虑的概念 | 第7-8页 |
| ·社交焦虑的研究现状 | 第8-9页 |
| 2 五态人格 | 第9-11页 |
| ·五态人格的概念 | 第10-11页 |
| ·大学生社交焦虑与人格研究进展 | 第11页 |
| 3 社会支持 | 第11-15页 |
| ·社会支持的概念 | 第11-12页 |
| ·大学生社会支持的研究现状 | 第12-14页 |
| ·大学生社会支持与社交焦虑的相关性研究 | 第14-15页 |
| 前言 | 第15-19页 |
| 1 研究背景 | 第15页 |
| 2 研究目的 | 第15页 |
| 3 研究思路 | 第15-16页 |
| 4 研究工具 | 第16页 |
| ·社交焦虑量表(ISA) | 第16页 |
| ·社会支持评定量表(SRSS) | 第16页 |
| ·五态人格测验量表 | 第16页 |
| 5 研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献研究 | 第17页 |
| ·问卷调查 | 第17页 |
| ·数据分析 | 第17页 |
| 6 研究内容 | 第17-18页 |
| ·大学生社交焦虑、社会支持的现状描述 | 第17页 |
| ·大学生社交焦虑与社会支持的相关性研究 | 第17页 |
| ·大学生社会社交焦虑与五态人格的相关性研究 | 第17页 |
| ·建立大学生社交焦虑与五态人格、社会支持的线性回归模型 | 第17-18页 |
| ·提出建议 | 第18页 |
| 7 研究意义 | 第18页 |
| 8 基本假设 | 第18-19页 |
| 1 资料与方法 | 第19页 |
| ·被试选取 | 第19页 |
| ·测量工具 | 第19页 |
| ·调查流程 | 第19页 |
| ·统计方法 | 第19页 |
| 2 研究结果与分析 | 第19-32页 |
| ·统计描述 | 第19-29页 |
| ·样本基本情况 | 第19-20页 |
| ·社交焦虑量表得分情况 | 第20-22页 |
| ·社会支持评定量表得分情况 | 第22-26页 |
| ·五态人格量表得分情况 | 第26-29页 |
| ·相关性检验 | 第29-32页 |
| ·社交焦虑与社会支持之间的相关性分析 | 第29-31页 |
| ·社交焦虑与五态人格特征的相关性分析 | 第31-32页 |
| 3 讨论 | 第32-35页 |
| ·北京中医药大学学生社交焦虑的现状分析 | 第32-33页 |
| ·北京中医药大学学生社会支持的现状分析 | 第33-34页 |
| ·北京中医药大学学生五态人格特征的现状分析 | 第34页 |
| ·北京中医药大学学生社交焦虑与社会支持的相关性讨论 | 第34页 |
| ·北京中医药大学学生社交焦虑与五态人格的相关性讨论 | 第34-35页 |
| 4 建议 | 第35-36页 |
| 5 结论 | 第36页 |
| 6 研究的创新点与不足 | 第36-38页 |
| ·创新点 | 第36页 |
| ·研究的不足 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简历 | 第51页 |
