湖北省普通高校高水平运动员文化课学习现状研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-11页
1 选题依据	第11-13页
2 文献综述	第13-21页
·对普通高校高水平运动队目标与定位的认识	第13页
·普通高校运动队管理现状问题	第13-17页
·训练管理问题研究	第14页
·“学训矛盾”问题研究	第14页
·生源问题研究	第14-15页
·教练员水平问题研究	第15页
·训练经费问题研究	第15-16页
·学习管理问题研究	第16页
·其他问题研究	第16-17页
·未来高校运动队管理与发展问题研究	第17页
·普通高校高水平运动员学习管理问题研究	第17-18页
·普通高校运动员学习与训练定位问题	第17-18页
·普通高校运动员学分制度问题	第18页
·普通高校高水平运动员学习过程管理问题	第18页
·国外高校高水平运动员文化课学习情况概括	第18-19页
·美国高校高水平运动员文化学习情况概括	第18-19页
·其他国家高水平运动员文化学习情况概括	第19页
·普通高校运动员文化学习现状问题	第19-21页
3 研究对象与方法	第21-24页
·研究对象	第21页
·研究方法	第21-24页
·访谈法	第21页
·问卷调查法	第21-23页
·效度检验	第21-22页
·信度检验	第22页
·问卷的发放与回收	第22-23页
·数理统计法	第23页
·观察法	第23页
·文献资料法	第23-24页
4 结果与分析	第24-35页
·湖北省高水平运动队学训基本情况	第24-25页
·湖北高校运动员教学组织形式	第25页
·湖北高校运动员成绩激励机制	第25页
·湖北高校运动员学业保障机制	第25页
·湖北省高校运动员报“研”机制	第25页
·湖北省高校高水平运动员文化课学习态度分析	第25-28页
·湖北省高校高水平运动员自主学习情况分析	第28-31页
·湖北省高校高水平运动员学习中其他问题分析	第31-35页
5 结论与建议	第35-37页
·结论	第35页
·建议	第35-37页
参考文献	第37-41页
致谢	第41-42页
附录	第42-46页