| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 高校教育成本核算的背景及意义 | 第9-16页 |
| ·研究背景和问题的提出 | 第9-10页 |
| ·高校收费制度的实施 | 第9-10页 |
| ·我国办大教育的现状 | 第10页 |
| ·高校教育成本核算的必要性 | 第10-13页 |
| ·对国家而言，高校教育成本核算有利于制定学费标准和拨款标准 | 第11页 |
| ·对高校而言，高校教育成本核算是优化配置资源的要求 | 第11-12页 |
| ·对学生和社会而言，高校教育成本核算是保证知情权的需要 | 第12-13页 |
| ·高校教育成本核算存在的障碍 | 第13-14页 |
| ·收付实现制原则的选用 | 第13页 |
| ·固定资产折旧 | 第13-14页 |
| ·成本项目的辨识 | 第14页 |
| ·文章的主要内容及结构 | 第14-16页 |
| 第二章 高校教育成本概念的相关综述 | 第16-21页 |
| ·国外理论的研究 | 第16-17页 |
| ·国内理论的研究 | 第17-19页 |
| ·总结 | 第19-21页 |
| 第三章 高校教育成本核算的理论前提 | 第21-29页 |
| ·高校教育成本核算的会计假设 | 第21-22页 |
| ·核算主体 | 第21页 |
| ·持续经营 | 第21-22页 |
| ·核算周期 | 第22页 |
| ·计量单位 | 第22页 |
| ·高校教育成本核算对象 | 第22-23页 |
| ·高校教育成本核算原则 | 第23-24页 |
| ·高校教育成本核算项目 | 第24-29页 |
| ·计入高校教育成本的项目 | 第25-27页 |
| ·不应计入高校教育成本的项目 | 第27-29页 |
| 第四章 高校教育成本核算的一般流程 | 第29-43页 |
| ·固定资产折旧额的计算 | 第29-30页 |
| ·提取固定资产折旧的项目 | 第29页 |
| ·计算折旧额 | 第29-30页 |
| ·间接费用的分配 | 第30-31页 |
| ·学生人数的确定 | 第31页 |
| ·高校教育成本核算的一般流程 | 第31-40页 |
| ·设置教育成本核算科目和教育成本计算单 | 第32-34页 |
| ·学院归集自身发生的成本 | 第34页 |
| ·学校分配各项间接成本 | 第34-36页 |
| ·汇总并按专业分配学院待分配的总成本 | 第36-37页 |
| ·汇总专业总成本，计算专业生均教育成本 | 第37-38页 |
| ·计算高校生均教育成本 | 第38-40页 |
| ·举例说明高校教育成本核算的流程 | 第40-43页 |
| 第五章 高校教育成本控制 | 第43-50页 |
| ·高校教育成本控制概述 | 第43-44页 |
| ·高校教育成本控制的涵义 | 第43页 |
| ·高校教育成本控制的分类 | 第43-44页 |
| ·高校教育成本控制原则 | 第44-45页 |
| ·高校教育成本控制方法与途径 | 第45-47页 |
| ·标准成本控制法 | 第45页 |
| ·责任成本控制法 | 第45-46页 |
| ·PDCA循环控制法 | 第46-47页 |
| ·高校教育成本控制方法与途径举例 | 第47-50页 |
| ·人员成本控制 | 第47-48页 |
| ·固定资产控制 | 第48页 |
| ·公共经费控制 | 第48-49页 |
| ·制度控制 | 第49-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-51页 |
| ·创新及政策建议 | 第50页 |
| ·尚需要进一步研究的问题 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第54页 |
