| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1 选题背景与研究意义 | 第11-12页 |
| ·选题背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| 2 国内外研究状况述评 | 第12-17页 |
| ·国内研究状况述评 | 第12-16页 |
| ·国外研究状况述评 | 第16-17页 |
| 3 研究目标与研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究目标 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 4 研究重点、难点与创新点 | 第18-19页 |
| ·研究重点 | 第18页 |
| ·研究难点 | 第18页 |
| ·研究创新点 | 第18-19页 |
| 第二章 农业科技特派员制度理论分析 | 第19-28页 |
| 1 农业科技特派员制度及其作用 | 第19-20页 |
| 2 农业科技特派员制度的历史发展 | 第20-21页 |
| 3 农业科技特派员制度的理论基础 | 第21-23页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第21-22页 |
| ·可持续发展理论 | 第22页 |
| ·科技扶贫理论 | 第22-23页 |
| 4 国外农业推广服务体系的经验与启示 | 第23-28页 |
| ·国外农业推广服务的主要做法 | 第23-25页 |
| ·美国的大学组织的农业推广体系 | 第23-24页 |
| ·日本的农业协同普及事业 | 第24-25页 |
| ·荷兰的国家和农民合办的推广体系 | 第25页 |
| ·发达国家农业推广服务体系对我国科技特派员制度发展的启示 | 第25-28页 |
| ·国家的大力支持 | 第25-26页 |
| ·强大的专业人才队伍 | 第26页 |
| ·与大学或者民间组织进行合作 | 第26页 |
| ·稳定的经费来源 | 第26-28页 |
| 第三章 湖南龙山农业科技特派员制度的现状 | 第28-33页 |
| 1 湖南龙山实施农业科技特派员制度基本概况 | 第28-30页 |
| ·加强领导抓保障,做到“两个落实” | 第29页 |
| ·优化人员抓队伍,做到“五个到位” | 第29-30页 |
| 2 湖南龙山农业科技特派员制度的主要成效 | 第30-33页 |
| ·成为企业的管理和技术支撑骨干 | 第30页 |
| ·提升了农村医技水平 | 第30-31页 |
| ·加速了农业科技成果转化 | 第31页 |
| ·提高了农村教学质量 | 第31-32页 |
| ·促进了产业的发展 | 第32-33页 |
| 第四章 湖南省龙山县农业科技特派员制度存在的问题及原因 | 第33-36页 |
| 1 科技特派员制度存在的问题 | 第33-34页 |
| ·人才短缺与人才流失并存 | 第33页 |
| ·科技特派员发挥作用不明显 | 第33-34页 |
| ·科技特派员队伍不稳定 | 第34页 |
| 2 湖南农业科技特派员制度问题产生的原因 | 第34-36页 |
| ·管理体制不规范 | 第34页 |
| ·扶持力度不够 | 第34-35页 |
| ·职责不明确 | 第35-36页 |
| 第五章 完善湖南农业科技特派员制度的对策与建议 | 第36-41页 |
| 1 加大政府的扶持力度 | 第36-37页 |
| 2 规范科技特派员的管理体制 | 第37页 |
| 3 建立科技特派员长效机制 | 第37-39页 |
| 4 建立科技特派员激励机制 | 第39-40页 |
| 5 加强对乡土人才的培养 | 第40-41页 |
| 第六章 结论 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48页 |