我国高职院校融资问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 高职院校资金需求分析 | 第12-18页 |
| ·高等职业教育发展成果 | 第12-13页 |
| ·树立了现代职业教育办学理念 | 第12页 |
| ·多元化办学格局初步形成 | 第12页 |
| ·高职教育办学规模不断扩大 | 第12页 |
| ·服务社会能力显著增强 | 第12-13页 |
| ·高职院校资金需求分析 | 第13-15页 |
| ·基础设施建设资金缺口巨大 | 第13页 |
| ·实验实训条件亟待提升 | 第13-14页 |
| ·师资队伍建设需要资金保障 | 第14-15页 |
| ·教育投入不足造成的不利影响 | 第15-18页 |
| 第2章 高职院校资金来源 | 第18-25页 |
| ·高职院校资金来源构成 | 第18-20页 |
| ·财政经费拨款 | 第18页 |
| ·学杂费收入 | 第18-19页 |
| ·金融机构贷款 | 第19页 |
| ·校办企业收入 | 第19页 |
| ·社会捐赠收入 | 第19-20页 |
| ·其他收入 | 第20页 |
| ·目前融资渠道存在的主要问题 | 第20-25页 |
| ·财政投入主渠道功能弱化 | 第20页 |
| ·学费收入增长空间受限 | 第20-21页 |
| ·金融机构融资门槛过高 | 第21-22页 |
| ·校办企业收入少且不稳定 | 第22页 |
| ·社会捐赠教育的气候尚未形成 | 第22-23页 |
| ·资金来源不平衡 | 第23-25页 |
| 第3章 国外高职教育融资经验借鉴与启示 | 第25-31页 |
| ·国外高职教育融资问题 | 第25-29页 |
| ·德国的职业教育 | 第25-26页 |
| ·澳大利亚的职业教育 | 第26-28页 |
| ·美国的职业教育 | 第28页 |
| ·新加坡的职业教育 | 第28-29页 |
| ·融资经验借鉴与启示 | 第29-31页 |
| ·健全的法律体系为教育投入提供保障 | 第29页 |
| ·职业教育融资渠道多元化 | 第29-30页 |
| ·政府投入占主导地位 | 第30页 |
| ·校企之间深入合作，资源共享 | 第30-31页 |
| 第4章 高职院校多渠道融资的建议和措施 | 第31-43页 |
| ·政府采取的措施 | 第31-36页 |
| ·拓宽政府教育经费筹集渠道 | 第31-33页 |
| ·引入竞争机制，改革拨款模式 | 第33-35页 |
| ·完善法律法规，鼓励多方助学 | 第35-36页 |
| ·高职院校探索融资的新模式、新方法 | 第36-43页 |
| ·融资制度创新 | 第36-39页 |
| ·融资手段创新 | 第39-41页 |
| ·组织机构创新，争取捐赠 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 攻读学位期间发表论文目录 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
