| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-25页 |
| 一、批判性思维的表征 | 第25-39页 |
| (一) 对批判性的误解 | 第25-26页 |
| (二) 批判性思维的内涵 | 第26-36页 |
| 1. 批判性思维的定义 | 第26-29页 |
| 2. 批判性思维的本质 | 第29-30页 |
| 3. 批判性思维的要素 | 第30页 |
| 4. 批判性思维结构 | 第30-33页 |
| 5. 批判性思维与创造性思维、逻辑的关系 | 第33-36页 |
| (三) 批判性思维的特征 | 第36-39页 |
| 二、小学生批判性思维培养的必要性和可行性 | 第39-54页 |
| (一) 小学生批判性思维培养的必要性 | 第40-47页 |
| 1. 学生批判性思维培养的现状 | 第40-42页 |
| 2. 影响小学生批判性思维培养的因素 | 第42-45页 |
| 3. 小学生缺乏批判性思维造成的危害 | 第45-47页 |
| (二) 小学生批判性思维培养的可行性 | 第47-51页 |
| 1. 培养小学生批判性思维的前提条件 | 第48-49页 |
| 2. 培养小学生批判性思维的途径 | 第49-51页 |
| (三) 小学生批判性思维培养的意义 | 第51-54页 |
| 三、小学生批判性思维的培养与教学方式的变革 | 第54-72页 |
| (一) 我国传统的教学方式制约着小学生批判性思维的形成 | 第54-59页 |
| 1. 教学方式的含义 | 第54-55页 |
| 2. 目前我国小学教学中存在的主要问题 | 第55-57页 |
| 3. 教育教学的真谛 | 第57-59页 |
| (二) 教学方式变革的条件 | 第59页 |
| (三) 培养小学生批判性思维应遵循的教学原则 | 第59-61页 |
| (四) 培养小学生批判性思维对教学方式提出的新要求 | 第61-70页 |
| 1. 培养小学生批判性思维对教师教学提出的要求 | 第62-66页 |
| 2. 培养小学生批判性思维对学生学习方式提出的要求 | 第66-70页 |
| (五) 教学中培养小学生批判性思维中应注意的问题 | 第70-72页 |
| 结束语 | 第72-73页 |
| 主要参考文献 | 第73-80页 |
| 后记 | 第80页 |
