| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 前言 | 第6-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第6-8页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| (三) 研究的方法 | 第11页 |
| 一、家校冲突的概念界定 | 第11-19页 |
| (一) 关于家校冲突的概念界定 | 第11-12页 |
| (二) 家校冲突的特点 | 第12-14页 |
| (三) 家校冲突的类型 | 第14-19页 |
| 二、家校冲突的归因分析 | 第19-22页 |
| (一) 家校冲突的家庭原因 | 第19-20页 |
| (二) 家校冲突的学校原因 | 第20-22页 |
| 三、家校冲突的化解策略 | 第22-31页 |
| (一) 教育行政主管部门 | 第22-24页 |
| (二) 学校 | 第24-29页 |
| (三) 家庭 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |