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在教育世界的边缘--中国传统童谣研究

论文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
绪言第10-17页
第一章 "荧惑说"与"童子之情"——千年流变中童谣的背离与回归第17-43页
 第一节 释"童谣"第17-24页
 第二节 "荧惑说"盛行之下的童谣异化第24-32页
 第三节 明清时期童谣向儿童生活的回归第32-43页
第二章 童谣面相观第43-80页
 第一节 童谣与政治生活第43-48页
 第二节 童谣与社会生活第48-61页
 第三节 童谣与儿童生活第61-80页
第三章 童谣功能论第80-118页
 第一节 童谣的训练功能第80-91页
 第二节 童谣的教育功能第91-118页
第四章 相反相成的两个世界——童谣与蒙养教育第118-145页
 第一节 "两个世界"的分离第119-126页
 第二节 "两个世界"的交会第126-145页
结语第145-151页
参考文献第151-157页

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