2000年以来我国高等教育学博士学位论文文献计量分析
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究的缘起与意义 | 第8-10页 |
| （一） 研究缘起 | 第8-9页 |
| （二） 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-16页 |
| （一） 文献计量学的缘起与发展 | 第10-11页 |
| （二） 文献计量学在我国教育学领域的应用 | 第11-14页 |
| （三） 国外发展动态 | 第14-16页 |
| 第二章 研究方法与设计 | 第16-26页 |
| 一、选取研究样本 | 第16-20页 |
| （一） 样本选取方法 | 第16页 |
| （二） 样本基本情况 | 第16-20页 |
| 二、确定研究方法 | 第20-21页 |
| 三、确定计量分析类目 | 第21-24页 |
| （一） 研究主题分类体系 | 第21-23页 |
| （二） 研究方法分类体系 | 第23-24页 |
| 四、论文编码统计 | 第24-25页 |
| （一） 研究主题统计 | 第24页 |
| （二） 研究方法统计 | 第24-25页 |
| 五、研究信度检测 | 第25-26页 |
| 第三章 统计结果与分析 | 第26-45页 |
| 一、研究主题分布分析 | 第26-37页 |
| （一） 研究主题的年度分布 | 第26-35页 |
| （二） 研究主题的学校分布 | 第35-37页 |
| 二、研究方法应用分析 | 第37-45页 |
| （一） 研究方法应用概况 | 第37-38页 |
| （二） 研究方法的年度分布 | 第38-40页 |
| （三） 研究方法与研究主题 | 第40-42页 |
| （四） 研究方法的学校分布 | 第42-45页 |
| 第四章 结论 | 第45-53页 |
| 一、我国高等教育学博士学位论文的现状 | 第45-48页 |
| （一） 主要的优点 | 第45-46页 |
| （二） 主要的不足 | 第46-48页 |
| 二、影响我国高等教育学博士学位论文质量的主要因素 | 第48-51页 |
| （一） 外部影响因素 | 第48-50页 |
| （二） 内部影响因素 | 第50-51页 |
| 三、意见与建议 | 第51-53页 |
| 结束语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-60页 |
| 攻读硕士期间主要成果 | 第60-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
