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图文关系视野下的丰子恺文艺创作研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-18页
    一、选题缘由第8页
    二、研究综述第8-13页
    三、研究基础第13-17页
    四、研究方法第17-18页
第一章 丰子恺的文学创作与艺术创作第18-26页
    第一节 丰子恺的文学创作第18-21页
        一、散文随笔第19-20页
        二、诗词创作第20-21页
    第二节 丰子恺的艺术创作第21-26页
        一、漫画创作第22-23页
        二、插图创作第23-26页
第二章 丰子恺文艺创作中的图文分立第26-47页
    第一节 图文分立的表现第26-33页
        一、图大于文第26-31页
        二、文繁于图第31-33页
    第二节 读者接受的差异第33-39页
        一、“感性”接受第34-37页
        二、“理性”接受第37-39页
    第三节 图文分立的成因第39-47页
        一、异质差异第39-43页
        二、叙事差异第43-47页
第三章 丰子恺文艺创作中的图文应和第47-76页
    第一节 文学文本向图像文本的转化第48-54页
        一、散文的具象化第48-52页
        二、散文的画境化第52-54页
    第二节 图像文本对文学文本的应和第54-63页
        一、漫画文本对文学文本的依赖第55-59页
        二、插图文本对文学文本的模仿第59-63页
    第三节 文学文本与图像文本的融合第63-76页
        一、互文性第64-67页
        二、共通性第67-76页
结语第76-77页
参考文献第77-81页
攻读学位期间的研究成果第81-82页
致谢第82页

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