| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·选题的目的和意义 | 第9-12页 |
| ·中国服务贸易的逆差形势 | 第9-10页 |
| ·教育服务贸易理论研究的滞后 | 第10-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-16页 |
| ·国外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究的基本思路和内容 | 第16-17页 |
| ·可能的创新与不足 | 第17-19页 |
| 2 高等教育服务贸易竞争力研究的理论基础 | 第19-27页 |
| ·教育服务贸易的含义 | 第19-22页 |
| ·服务贸易的一般特征 | 第19-20页 |
| ·教育服务贸易的含义与表现形式 | 第20-22页 |
| ·高等教育服务贸易的基本理论 | 第22-23页 |
| ·比较优势理论 | 第22页 |
| ·竞争优势理论 | 第22-23页 |
| ·比较优势理论和竞争优势理论适用性的讨论 | 第23-27页 |
| ·比较优势理论在高等教育服务贸易中的适用性 | 第23-25页 |
| ·竞争优势理论在高等教育服务贸易中的适用性 | 第25-27页 |
| 3 国际高等教育服务贸易的现状与特征 | 第27-38页 |
| ·主要发达国家高等教育服务贸易的现状 | 第27-31页 |
| ·英国高等教育服务贸易的现状 | 第27-29页 |
| ·美国高等教育服务贸易的现状 | 第29-31页 |
| ·主要发达国家高等教育服务贸易的特证 | 第31页 |
| ·发展中国家高等教育服务贸易的现状 | 第31-38页 |
| ·印度高等教育服务贸易的现状 | 第32-34页 |
| ·我国高等教育服务贸易的现状 | 第34-36页 |
| ·发展中国家高等教育服务贸易的特征 | 第36-38页 |
| 4 高等教育服务贸易国际竞争力的定量比较分析 | 第38-56页 |
| ·数据及样本选取 | 第38-39页 |
| ·评价高等教育服务贸易国际竞争力的主要指标 | 第38-39页 |
| ·数据及样本选取 | 第39页 |
| ·计算结果及分析 | 第39-49页 |
| ·数据处理 | 第40-42页 |
| ·高等教育服务出口市场占有率比较 | 第42-43页 |
| ·高等教育服务贸易国际竞争力比较 | 第43-45页 |
| ·高等教育服务贸易比较优势比较 | 第45-49页 |
| ·六大样本国家高等教育服务贸易国际竞争力成因分析 | 第49-56页 |
| ·以美国为代表的发达国家高等教育服务贸易国际竞争力成因分析 | 第49-53页 |
| ·以匈牙利为代表的发展中国家教育服务贸易国际竞争力成因分析 | 第53-56页 |
| 5 提高我国高等教育服务贸易国际竞争力的对策建议 | 第56-66页 |
| ·我国高等教育服务贸易存在的主要问题 | 第56-59页 |
| ·相关政策和法规的制定严重滞后 | 第56-57页 |
| ·教育经费不足 | 第57-58页 |
| ·我国高校的国际化程度低 | 第58-59页 |
| ·发达国家高等教育服务贸易发展经验引发的思考 | 第59-62页 |
| ·我国向发达国家发展高等教育服务贸易学习的经验 | 第59-60页 |
| ·我国积极开拓欧美教育服务市场 | 第60-62页 |
| ·典型发展中国家高等教育服务贸易的发展带来的启示 | 第62-66页 |
| ·我国向典型发展中国家发展高等教育服务贸易学习的经验 | 第62-63页 |
| ·我国开拓发展中国家教育服务市场应采取的策略 | 第63-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 后记 | 第70-71页 |
