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《巴黎手稿》中国接受论

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 导论:《巴黎手稿》中国接受叙事观照第10-27页
    1.1 研究缘起与探索视角第10-15页
        1.1.1 研究缘起第10-12页
        1.1.2 探索视角第12-15页
    1.2 学界成就及现状分析第15-19页
        1.2.1 学界成就第15-18页
        1.2.2 现状分析第18-19页
    1.3 先导启示与前置特征第19-25页
        1.3.1 接受研究的普遍可适性析要第19-21页
        1.3.2 接受研究视域下的马克思主义接受问题第21-23页
        1.3.3 马克思主义接受中的文本接受研究第23-25页
    1.4 本文设计及研究要点第25-27页
        1.4.1 本文思路、框架、方法第25-26页
        1.4.2 研究重点、难点、创新点、不足点第26-27页
2 《巴黎手稿》中国接受图式第27-38页
    2.1 《巴黎手稿》中国接受的组成要素第28-30页
        2.1.1 接受客体第28-29页
        2.1.2 接受主体第29页
        2.1.3 接受介体第29-30页
    2.2 《巴黎手稿》中国接受的系统结构第30-35页
        2.2.1 本体结构第30-34页
        2.2.2 延伸结构第34-35页
    2.3 《巴黎手稿》中国接受的功能理路第35-38页
        2.3.1 促发经典生机第35-36页
        2.3.2 促动思想实践第36-37页
        2.3.3 促力文化代谢第37-38页
3 《巴黎手稿》中国接受史要第38-49页
    3.1 《巴黎手稿》的观点取用第39-41页
        3.1.1 直观取用第39-40页
        3.1.2 理解取用第40页
        3.1.3 阐释取用第40-41页
    3.2 《巴黎手稿》的文本探究第41-45页
        3.2.1 文本考证第42-43页
        3.2.2 文本内视域研究第43-44页
        3.2.3 文本外视域研究第44-45页
    3.3 《巴黎手稿》的思想萃取第45-49页
        3.3.1 显在思想接受第45-46页
        3.3.2 内蕴思想萃取第46-47页
        3.3.3 文作思想应用第47-49页
4 《巴黎手稿》中国接受内容第49-60页
    4.1 《巴黎手稿》的认识领域接受第50-54页
        4.1.1 美学观第51页
        4.1.2 异化观第51-52页
        4.1.3 解放观第52-53页
        4.1.4 文化观第53-54页
    4.2 《巴黎手稿》的方法层面接受第54-56页
        4.2.1 逻辑脉络第54-55页
        4.2.2 运思理路第55-56页
        4.2.3 结果转化第56页
    4.3 《巴黎手稿》的价值站位接受第56-60页
        4.3.1 文思质核价值第57页
        4.3.2 文载主体价值第57-58页
        4.3.3 文本边际价值第58-60页
5 《巴黎手稿》中国接受习得第60-70页
    5.1 《巴黎手稿》的理论性观念习得第61-64页
        5.1.1 碎片化认同第62页
        5.1.2 局域性认同第62-63页
        5.1.3 系统性认同第63-64页
    5.2 《巴黎手稿》的方法性思维习得第64-66页
        5.2.1 内化第64-65页
        5.2.2 外化第65-66页
        5.2.3 久化第66页
    5.3 《巴黎手稿》的思想性精神习得第66-70页
        5.3.1 第一重境界:是什么第67-68页
        5.3.2 第二重境界:为什么第68页
        5.3.3 第三重境界:怎么办第68-70页
6 《巴黎手稿》中国接受批判第70-79页
    6.1 《巴黎手稿》中国接受的特征分析第71-74页
        6.1.1 时代因应性特征第71-72页
        6.1.2 学术弥散性特征第72-73页
        6.1.3 复式旋进性特征第73-74页
    6.2 《巴黎手稿》中国接受的固化态势第74-76页
        6.2.1 认知图式滞化第74页
        6.2.2 多元谐进困难第74-75页
        6.2.3 累进接受挑战第75-76页
    6.3 《巴黎手稿》中国接受的优化进向第76-79页
        6.3.1 时代化:在方向上宣导时代主题第76-77页
        6.3.2 中国化:在机制上探索学术聚群第77页
        6.3.3 大众化:在视野上打破校园壁垒第77-79页
7 余论:《巴黎手稿》接受比较研究述要第79-84页
    7.1 《巴黎手稿》接受比较的基础第79-80页
    7.2 《巴黎手稿》接受比较的内涵第80-81页
    7.3 《巴黎手稿》接受比较的维度第81-84页
结论第84-85页
参考文献第85-90页
致谢第90-91页

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