摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 引言 | 第9-13页 |
1.1 选题背景和意义 | 第9-10页 |
1.1.1 选题背景 | 第9页 |
1.1.2 研究的意义 | 第9-10页 |
1.2 国内外研究概况 | 第10-11页 |
1.2.1 国外研究概况 | 第10页 |
1.2.2 国内研究概况 | 第10-11页 |
1.3 研究的方法和思路及主要内容 | 第11-12页 |
1.3.1 研究的方法和思路 | 第11-12页 |
1.3.2 主要内容 | 第12页 |
1.4 创新之处和存在的不足 | 第12-13页 |
1.4.1 创新之处 | 第12页 |
1.4.2 存在的不足 | 第12-13页 |
第2章 战斗力标准与军队思想政治教育载体相关问题概述 | 第13-22页 |
2.1 战斗力标准的内涵、意义 | 第13-14页 |
2.1.1 战斗力标准的内涵 | 第13页 |
2.1.2 坚持战斗力标准的意义 | 第13-14页 |
2.2 军队思想政治教育载体的内涵、形式、特征及功能 | 第14-20页 |
2.2.1 载体的内涵 | 第14页 |
2.2.2 载体的形式 | 第14-19页 |
2.2.3 载体的总体特征 | 第19-20页 |
2.2.4 载体的功能 | 第20页 |
2.3 战斗力标准与军队思想政治教育载体建设的关系 | 第20-22页 |
2.3.1 提高战斗力客观上要求加强军队思想政治教育载体建设 | 第21页 |
2.3.2 军队思想政治教育载体建设必须以战斗力标准为依据 | 第21-22页 |
第3章 军队思想政治教育载体建设现状、存在的主要问题及其原因 | 第22-31页 |
3.1 军队思想政治教育载体建设的现状 | 第22-24页 |
3.1.1 载体建设日益得到重视 | 第22-23页 |
3.1.2 载体硬件建设不断加强 | 第23页 |
3.1.3 载体形式日益丰富 | 第23-24页 |
3.1.4 教育工作者运用载体的能力有所提高 | 第24页 |
3.2 军队思想政治教育载体建设中存在的主要问题 | 第24-27页 |
3.2.1 载体的开发创新不足 | 第24-25页 |
3.2.2 载体的硬件仍相对落后 | 第25-26页 |
3.2.3 载体运用的针对性还不强 | 第26-27页 |
3.2.4 载体的作用发挥不够理想 | 第27页 |
3.3 军队思想政治教育载体建设存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
3.3.1 思想重视不够 | 第27-28页 |
3.3.2 经费投入有限 | 第28-29页 |
3.3.3 环境有待优化 | 第29页 |
3.3.4 制度不够健全 | 第29-31页 |
第4章 加强军队思想政治教育载体建设,不断提高我军战斗力 | 第31-43页 |
4.1 提高军队思想政治教育工作者的思想认识和运用载体的能力 | 第31-36页 |
4.1.1 充分认识思想政治教育载体建设的重要性 | 第31-33页 |
4.1.2 提高科学运用管理载体的能力 | 第33-34页 |
4.1.3 提高合理取舍文化载体的能力 | 第34-35页 |
4.1.4 提高有效运用活动载体的能力 | 第35-36页 |
4.1.5 提高充分利用网络载体的能力 | 第36页 |
4.2 加大军队思想政治教育载体建设的投入 | 第36-38页 |
4.2.1 加大对军队管理载体建设的投入 | 第36-37页 |
4.2.2 扎实推进军队文化载体基础设施建设 | 第37页 |
4.2.3 切实为活动载体提供所需的物质保障和智力支持 | 第37页 |
4.2.4 大力加强军队网络载体建设 | 第37-38页 |
4.3 优化军队思想政治教育载体建设的环境 | 第38-40页 |
4.3.1 改善社会环境 | 第38-39页 |
4.3.2 优化军营环境 | 第39页 |
4.3.3 净化网络环境 | 第39-40页 |
4.4 完善军队思想政治教育载体建设的相关制度 | 第40-43页 |
4.4.1 完善分工明确的权责制度 | 第40-41页 |
4.4.2 完善及时有效的反馈制度 | 第41页 |
4.4.3 完善现代高效的评估制度 | 第41-42页 |
4.4.4 完善科学有力的保障制度 | 第42-43页 |
结语 | 第43-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 | 第47-48页 |
致谢 | 第48-50页 |
攻读硕士期间已公开发表的论文 | 第50页 |