| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 竞技类真人秀节目概述 | 第8-14页 |
| 1.1 竞技类真人秀节目的界定 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外竞技真人秀的发展历程 | 第9-14页 |
| 1.2.1 国外竞技类真人秀的发展 | 第9-10页 |
| 1.2.1.1 国外竞技类真人秀的萌芽(1990年—1999年) | 第9页 |
| 1.2.1.2 国外竞技类真人秀的兴起(2000年—2005年) | 第9-10页 |
| 1.2.1.3 国外竞技类真人秀的现状(2006—至今) | 第10页 |
| 1.2.2 国内近几年兴起的竞技类真人秀发展 | 第10-14页 |
| 1.2.2.1 早起引进 | 第10-11页 |
| 1.2.2.2 中期崛起 | 第11-12页 |
| 1.2.2.3 发展现状 | 第12-14页 |
| 第2章 极速前进《TheAmazingRace》母版节目分析 | 第14-24页 |
| 2.1 节目简介 | 第14-15页 |
| 2.2.1 竞技参与者 | 第14-15页 |
| 2.2.2 环节设计 | 第15页 |
| 2.2 节目特点 | 第15-22页 |
| 2.2.1 强化对抗与冲突 | 第15-18页 |
| 2.2.1.1 利用时间元素激发选手 | 第16页 |
| 2.2.1.2 “回转”任务制造冲突 | 第16-17页 |
| 2.2.1.3 通过奖励机制激励选手 | 第17页 |
| 2.2.1.4 通过严苛的规则制造矛盾 | 第17-18页 |
| 2.2.2 比赛内容丰富多样 | 第18-19页 |
| 2.2.2.1 激烈刺激的冒险运动 | 第18页 |
| 2.2.2.2 赚取经费任务 | 第18-19页 |
| 2.2.2.3 高难度任务 | 第19页 |
| 2.2.3 重视节目制作 | 第19-20页 |
| 2.2.3.1 前期高成本投入 | 第19页 |
| 2.2.3.2 后期精致剪辑 | 第19-20页 |
| 2.2.3.3 多种叙事手法相结合 | 第20页 |
| 2.2.4 激发全球观众的代入感 | 第20-22页 |
| 2.2.4.1 参赛选手不同职业不同种族 | 第20-21页 |
| 2.2.4.2 比赛场地跨越全球 | 第21-22页 |
| 2.3 广告宣传和营销有特点 | 第22-24页 |
| 2.3.1 适当植入软广告 | 第22页 |
| 2.3.2 广告产品同步投入市场 | 第22-24页 |
| 第3章 深圳卫视《极速前进》特色分析 | 第24-31页 |
| 3.1 打造全明星阵容 | 第24-25页 |
| 3.1.1 通过明星效应吸引观众 | 第24页 |
| 3.1.2 打造体育明星与影视明星相结合模式 | 第24-25页 |
| 3.2 增强公益特色 | 第25-26页 |
| 3.2.1 推出公益基金 | 第25-26页 |
| 3.2.2 明星变身公益使者 | 第26页 |
| 3.3 弘扬中国文化 | 第26-29页 |
| 3.3.1 提倡“以和为贵”理念 | 第26-27页 |
| 3.3.2 强化选手的情感沟通 | 第27-28页 |
| 3.3.3 利用传统文化元素 | 第28-29页 |
| 3.3.3.1 重走古丝绸之路 | 第28页 |
| 3.3.3.2 文化和竞速精巧嫁接 | 第28-29页 |
| 3.4 增设赛制环节 | 第29-31页 |
| 3.4.1 新增“复活”环节 | 第29页 |
| 3.4.2 增加“踢馆”元素 | 第29-30页 |
| 3.4.3 融入奥运精神 | 第30-31页 |
| 第4章 深圳卫视《极速前进》中的不足之处 | 第31-36页 |
| 4.1 全明星模式的弊端 | 第31-33页 |
| 4.1.1 明星表演成分过重 | 第31-32页 |
| 4.1.2 明星嘉宾抬升节目制作成本 | 第32-33页 |
| 4.2 节目创新力度不够 | 第33-35页 |
| 4.2.1 任务设置缺乏创新 | 第33页 |
| 4.2.2 淘汰环节过于随机 | 第33-34页 |
| 4.2.3 节目的趣味性低 | 第34-35页 |
| 4.2.3.1 旁白叙事生硬 | 第34页 |
| 4.2.3.2 嘉宾互动不足 | 第34-35页 |
| 4.3 节目宣传力度不够 | 第35-36页 |
| 第5章 深圳卫视《极速前进》下一步优化建议 | 第36-40页 |
| 5.1 采用“明素”结合模式 | 第36页 |
| 5.1.1 控制节目成本 | 第36页 |
| 5.1.2 让真人秀接地气 | 第36页 |
| 5.2 创新节目模式 | 第36-38页 |
| 5.2.1 旁白解说“人格化” | 第37-38页 |
| 5.2.2 采用积分赛模式 | 第38页 |
| 5.3 加强营销宣传 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第44页 |
