| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第12-24页 |
| 第一节 选题依据 | 第12-14页 |
| 一 河南省高校啦啦操运动蓬勃发展的需要 | 第12-13页 |
| 二 啦啦操运动国际化发展趋势接轨的需要 | 第13-14页 |
| 第二节 文献综述 | 第14-22页 |
| 一 啦啦操的概念 | 第14页 |
| 二 啦啦操的起源和发展历史 | 第14-16页 |
| 三 啦啦操在中国的发展历史 | 第16-17页 |
| 四 国内外研究现状 | 第17-21页 |
| 五 河南省郑州市高校“啦啦操”运动开展现状研究 | 第21-22页 |
| 第三节 研究目的与意义 | 第22-23页 |
| 一 研究目的 | 第22页 |
| 二 理论价值 | 第22-23页 |
| 三 现实意义 | 第23页 |
| 第四节 研究的技术路线 | 第23-24页 |
| 第二章研究对象及方法 | 第24-27页 |
| 第一节 研究对象 | 第24页 |
| 第二节 研究方法 | 第24-27页 |
| 一 文献资料法 | 第24页 |
| 二 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 三 专家访谈法 | 第26页 |
| 四 逻辑分析法 | 第26页 |
| 五 数理统计法 | 第26-27页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第27-44页 |
| 第一节 啦啦操队员调查现状与分析 | 第27-31页 |
| 一 队员的性别、年级情况 | 第27-28页 |
| 二 啦啦操队员的参赛次数 | 第28页 |
| 三 啦啦操队员的入队原因 | 第28-29页 |
| 四 啦啦操队员入队动机调查 | 第29-30页 |
| 五 队员加入啦啦操队对自身的生理和心理的影响 | 第30页 |
| 六 啦啦操队员对啦啦操运动支持态度调查 | 第30-31页 |
| 第二节 啦啦操教练员的现状调查 | 第31-34页 |
| 一 教练员的年齢、性别和学历情况调查 | 第31-32页 |
| 二 教练员的运动等级情况调查 | 第32-33页 |
| 三 教练员参加培训的情况调查 | 第33-34页 |
| 第三节 啦啦操队的训练现状分析 | 第34-36页 |
| 一 啦啦操队员训练硬件设施情况调查 | 第34-35页 |
| 二 啦啦操队经费来源情况 | 第35页 |
| 三 啦啦操队的训练模式情况 | 第35-36页 |
| 四 队员的训练损伤状况 | 第36页 |
| 第四节 校园“啦啦操”运动推广普及情况分析 | 第36-38页 |
| 一 校园啦啦操队活动开展情况分析 | 第37页 |
| 二 体育课程中“啦啦操”的涉及情况分析 | 第37页 |
| 三 校园社团或俱乐部中“啦啦操”的涉及情况分析 | 第37-38页 |
| 第五节 影响郑州市高校啦啦操运动开展的因素分析 | 第38-40页 |
| 一 高校领导对啦啦操运动项目重视程度不够 | 第38页 |
| 二 参赛队伍存在地域过于集中的现象 | 第38-39页 |
| 三 啦啦操运动训练的基础物质条件差 | 第39-40页 |
| 四 啦啦操队竞赛制度不够完善 | 第40页 |
| 第六节 郑州市高校啦啦操运动发展趋势的分析 | 第40-44页 |
| 一 啦啦操运动将列为高校大学体育课的选修课内容 | 第40-41页 |
| 二 啦啦操运动将有效的促进并加强高校校园体育文化建设 | 第41页 |
| 三 啦啦操音乐元素多元化与个性化的特点更加突出 | 第41-42页 |
| 四 创编拥有中国民族特色的啦啦操将是今后参赛队伍成套编排的趋势 | 第42-44页 |
| 第四章 结论与建议 | 第44-46页 |
| 第一节 结论 | 第44页 |
| 第二节 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |