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以就业为导向的独立学院教育模式研究--以天津大学仁爱学院为例

中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
        1.2.1 理论意义及价值第10-11页
        1.2.2 现实意义第11页
    1.3 论文研究思路及研究方法第11-13页
        1.3.1 研究思路第11-12页
        1.3.2 研究方法第12-13页
    1.4 论文的主要结构第13-15页
第二章 相关理论与研究综述第15-25页
    2.1 相关理论第15-19页
        2.1.1 职业辅导理论第15-16页
        2.1.2 人职匹配理论第16-18页
        2.1.3 TRIZ 理论第18-19页
        2.1.4 CDIO 方法第19页
    2.2 研究综述与实践借鉴第19-25页
        2.2.1 国内研究现状第20-22页
        2.2.2 国外实践借鉴第22-25页
第三章 独立学院教育模式:现状与问题第25-36页
    3.1 我国独立学院教育模式概述第25-28页
        3.1.1 我国独立学院的历史、发展阶段第25-27页
        3.1.2 独立学院同民办高校、公立普通院校的区别第27页
        3.1.3 独立学院对高等教育的影响第27-28页
    3.2 独立学院的多样化办学模式第28-31页
        3.2.1 校企合作模式第28-29页
        3.2.2 产学研结合的教育模式第29-30页
        3.2.3 以行业为导向的教育模式第30-31页
    3.3 现有教育模式的主要问题及原因分析第31-36页
        3.3.1 传统教育模式制约人才培养第31-33页
        3.3.2 校企合作办学模式在实践中存在的问题第33-34页
        3.3.3 创业教育与生涯教育空白第34页
        3.3.4 企业投入不足制约独立学院发展第34-36页
第四章 天津大学仁爱学院教育模式调研第36-57页
    4.1 仁爱学院基本情况介绍第36-39页
        4.1.1 办学理念第36-37页
        4.1.2 专业设置及专业方向第37-38页
        4.1.3 人才培养定位第38-39页
    4.2 仁爱学院教学管理特点第39-44页
        4.2.1 分层次教学第39-40页
        4.2.2 教学管理相关制度的改革第40-44页
    4.3 仁爱学院就业指导工作与生涯教育第44-46页
        4.3.1 独立学院学生就业心理问题第44-45页
        4.3.2 制约独立学院学生就业的社会因素第45页
        4.3.3 教师的就业指导工作参与第45-46页
    4.4 仁爱学院教育模式相关调查及访谈调研第46-57页
        4.4.1 设计调查意义第46页
        4.4.2 调查问卷实施流程第46-48页
        4.4.3 就业基本状况调查分析第48-54页
        4.4.4 教师访谈内容分析第54-55页
        4.4.5 调查结果总体分析第55-57页
第五章 以就业为导向的教育模式创新探索第57-67页
    5.1 人才培养定位的创新探索第57-62页
        5.1.1 霍兰德类型学理论对人才培养定位的启发第57-58页
        5.1.2 创新人才培养模式,实施多元化培养方案第58-60页
        5.1.3 系统开展职业生涯规划的教育理论研究第60-61页
        5.1.4 开发与实践紧密相结合的校企合作教育模式第61-62页
    5.2 培养多元化复合型的师资队伍第62-63页
        5.2.1 设立系统的培训机制及竞争机制第62-63页
        5.2.2 鼓励发展专门的就业指导教师第63页
        5.2.3 整合社会资源辅助独立学院人才培养第63页
    5.3 构建完整合理的课程体系第63-65页
        5.3.1 分层次教学课程体系改革第63-64页
        5.3.2 加强实践教学的课程比例第64-65页
    5.4 开展创业教育辅助就业指导工作第65-67页
        5.4.1 以四位一体的模式开展创业教育第65页
        5.4.2 建立创业协会定期举行创业实践第65页
        5.4.3 应用 TRIZ 理论核心精神构建创业意识第65-67页
参考文献第67-71页
致谢第71页

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