体育游戏在网球社团教学中的影响研究--以扬州市新东方中学网球社团为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 1 前言 | 第5-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第5页 |
| 1.2 研究目的、意义 | 第5-7页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第5-6页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第6-7页 |
| 1.3 文献综述 | 第7-11页 |
| 1.3.1 体育游戏的概念 | 第7-8页 |
| 1.3.2 教学的概念 | 第8页 |
| 1.3.3 游戏教学的概念 | 第8页 |
| 1.3.4 网球教学的概念 | 第8页 |
| 1.3.5 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第8-11页 |
| 2 研究对象及方法 | 第11-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第11页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第11页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第11-12页 |
| 2.2.4 实验法 | 第12-19页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第19-20页 |
| 3 实验结果和分析 | 第20-27页 |
| 3.1 教学实验前测分析 | 第20-22页 |
| 3.1.1 实验前两组学生身体形态情况分析 | 第20页 |
| 3.1.2 实验前两组学生身体素质情况分析 | 第20-21页 |
| 3.1.3 实验前两组学生网球技术情况分析 | 第21-22页 |
| 3.1.4 实验前两组学生情意态度情况分析 | 第22页 |
| 3.2 教学实验后结果分析 | 第22-27页 |
| 3.2.1 实验后两组学生身体素质情况分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 实验后两组学生网球技术情况分析 | 第23-25页 |
| 3.2.3 实验后两组学生网球情意态度情况分析 | 第25-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-28页 |
| 4.1 结论 | 第27页 |
| 4.2 建议 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 附录 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
