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基于新公共管理理论的高校后勤社会化改革

摘要第4-5页
Abstract第5页
目录第6-8页
1 绪论第8-15页
    1.1 研究的目的与意义第8-10页
    1.2 文献综述第10-13页
        1.2.1 国家政策文件和有关领导的讲话精神第10-11页
        1.2.2 国内专家学者的研究第11-12页
        1.2.3 国外学者的研究第12-13页
    1.3 研究的主要内容与技术方法第13-15页
2 新公共管理理论与高校后勤社会化改革的理论基础第15-23页
    2.1 新公共管理理论的范式演变第15-19页
        2.1.1 新公共管理理论的兴起第15-16页
        2.1.2 新公共管理的内涵与特征第16-19页
    2.2 新公共理论对于高校后勤社会化改革的适用性分析第19-23页
        2.2.1 新公共管理理论的核心理念与高校后勤管理的趋同性第19-20页
        2.2.2 新公共管理理论对高校后勤社会化改革的现实影响第20-23页
3 高校后勤社会化改革的历程、模式和现状分析第23-41页
    3.1 高校后勤社会化改革概述第23-26页
        3.1.1 高校后勤社会化改革的概念分析第23-24页
        3.1.2 高校后勤社会化改革的具体内容第24页
        3.1.3 高校后勤社会化改革的意义第24-25页
        3.1.4 高校后勤社会化改革的目标设定第25-26页
    3.2 高校后勤社会化改革的历史沿革第26-29页
        3.2.1 高校后勤社会化改革起步阶段(1979-1991年)第26-27页
        3.2.2 高校后勤社会化改革深化阶段(1992-1998年)第27页
        3.2.3 高校后勤社会化改革突破阶段(1999-2002年)第27-28页
        3.2.4 高校后勤社会化改革调整深化阶段(2003-至今)第28-29页
        3.2.5 高校后勤社会化改革取得的成效第29页
    3.3 高校后勤社会化改革的现行模式第29-33页
        3.3.1 双轨制模式第29-30页
        3.3.2 企业化模式第30-32页
        3.3.3 社会统筹模式第32-33页
    3.4 高校后勤社会化改革存在的问题第33-37页
        3.4.1 体制不顺,管理不清的现象依然存在第34-35页
        3.4.2 效率低下,满意度低的问题时有发生第35-36页
        3.4.3 配套不全,制约较多的情况较为普遍第36-37页
    3.5 高校后勤社会化改革的实例论证(以浙江经贸职业技术学院为例)第37-41页
        3.5.1 社会化改革前浙江经贸职业技术学院的后勤管理的基本情况第37-38页
        3.5.2 浙江经资职业技术学院后勤社会化改革的举措第38-39页
        3.5.3 浙江经贸职业技术学院后勤社会化的成效以及可能存在的不足第39-41页
4 国外高校后勤服务保障运作体系及启示第41-46页
    4.1 欧美等国家高校后勤服务保障的基本模式第41-44页
        4.1.1 英美模式第41-42页
        4.1.2 德法模式第42-43页
        4.1.3 日本模式第43-44页
    4.2 欧美等国家高校后勤服务保障体系对我国的启示第44-46页
        4.2.1 高校后勤社会化制度保障的法制化第44页
        4.2.2 高校后勤管理和服务模式的多元化第44页
        4.2.3 产权分离制度在后勤资源上的体现第44-45页
        4.2.4 完善的政府支持体系第45-46页
5 深化完善我国高校后勤社会化改革的基本思路及路径探讨第46-58页
    5.1 深化高校后勤社会化改革的基本思路第46-49页
        5.1.1 引入竞争机制,理顺管理体制第46-48页
        5.1.2 丰富举办形式,提倡多元管理第48页
        5.1.3 加强配套建设,完善制度体系第48-49页
    5.2 基于新公共管理的高校后勤社会化改革的路径选择第49-55页
        5.2.1 构建全面细化的高校后勤管理系统第49-51页
        5.2.2 拟定定量化具体化的高校后勤绩效考核指标体系第51-53页
        5.2.3 采取灵活高效的人员管理模式第53-55页
    5.3 高校后勤社会化改革的实施步骤第55-58页
6 结语第58-59页
参考文献第59-62页
攻读学位期间主要的研究成果第62-63页
致谢第63页

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