| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 人民警察核心价值观教育概述 | 第11-17页 |
| 第一节 人民警察核心价值观教育理论研究 | 第11-14页 |
| 一、 人民警察核心价值观的含义 | 第11-13页 |
| 二、 人民警察核心价值观教育与公安机关思想政治教育的关系 | 第13页 |
| 三、 人民警察核心价值观教育发展历程 | 第13-14页 |
| 第二节 人民警察核心价值观教育的必要性 | 第14-17页 |
| 一、 错综复杂的国际、国内环境决定了加强人民警察核心价值观教育工作的紧迫性 | 第15页 |
| 二、 加强人民警察核心价值观教育是深入贯彻群众路线、构建和谐警民关系的必然要求 | 第15-16页 |
| 三、 加强人民警察核心价值观教育是构建和谐社会的客观需要 | 第16-17页 |
| 第二章 人民警察核心价值观教育现状及存在的问题 | 第17-31页 |
| 第一节 人民警察核心价值观教育实践情况 | 第17-21页 |
| 一、 思想素质整体提升 | 第17-18页 |
| 二、 执法理念有所创新 | 第18-19页 |
| 三、 服务意识显著增强 | 第19-20页 |
| 四、 贯彻群众路线思想、警民关系和谐 | 第20-21页 |
| 第二节 影响人民警察核心价值观教育实效性的问题及原因 | 第21-31页 |
| 一、 民警自身方面 | 第22-24页 |
| 二、 职业压力方面 | 第24-25页 |
| 三、 社会客观环境的问题及原因 | 第25-28页 |
| 四、 教育模式存在的问题及原因 | 第28-31页 |
| 第三章 加强人民警察核心价值观教育的途径 | 第31-40页 |
| 第一节 加强干部队伍建设，培养一支职业化政工队伍 | 第31-33页 |
| 一、 政工干部要讲政治，讲学习，不断提高政治理论水平 | 第31页 |
| 二、 政工干部要起模范带头作用，以实际行动做好表率 | 第31-32页 |
| 三、 以民警实际需要为基础,注重心灵沟通 | 第32页 |
| 四、 创造优良的文化环境，提高民警素质 | 第32-33页 |
| 第二节 坚持以人为本，落实从优待警政策 | 第33-36页 |
| 一、 警力保障方面 | 第33-34页 |
| 二、 经费保障方面 | 第34页 |
| 三、 执法权益保障方面 | 第34-36页 |
| 四、 待遇保障方面 | 第36页 |
| 五、 培训保障方面 | 第36页 |
| 第三节 创新教育思路、拓宽教育渠道 | 第36-40页 |
| 一、 教育内容上创新 | 第37-38页 |
| 二、 在工作方式上创新 | 第38页 |
| 三、 在工作形式上创新 | 第38页 |
| 四、 在工作的手段上创新 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
