网球教学中开展探究式教学的实验研究--以商丘师范学院网球专选为例
| 西北师范大学研究生学位论文作者信息 | 第5-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1.前言 | 第11-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 探究式教学概念阐述与界定 | 第15-17页 |
| 1.4.1 探究的涵义 | 第15-16页 |
| 1.4.2 探究式教学的涵义 | 第16-17页 |
| 2.研究对象与方法 | 第17-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 教学实验法 | 第17-20页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3.分析与讨论 | 第22-37页 |
| 3.1 探究式教学的理论基础 | 第22-24页 |
| 3.1.1 探究式教学的心理学基础 | 第22-23页 |
| 3.1.2 探究式教学的教育学基础 | 第23页 |
| 3.1.3 探究式教学的生理学基础 | 第23-24页 |
| 3.2 高校网球教学与探究式教学 | 第24-25页 |
| 3.3 网球教学中探究式教学的基本特点 | 第25-27页 |
| 3.3.1 以培养学生自主探究为目的 | 第26页 |
| 3.3.2 知识的获得与结果并重 | 第26页 |
| 3.3.3 教法重视实践应用 | 第26页 |
| 3.3.4 教学重视全体参与 | 第26页 |
| 3.3.5 教学过程中以学生为中心 | 第26-27页 |
| 3.3.6 探究是有意义的学习 | 第27页 |
| 3.4 探究式教学实验分析与讨论 | 第27-37页 |
| 3.4.1 探究式教学实验前的情况分析 | 第27-28页 |
| 3.4.2 探究式教学实验方法的运用 | 第28-30页 |
| 3.4.3 探究式教学实验结果分析 | 第30-35页 |
| 3.4.4 影响探究式教学实验的因素分析 | 第35-37页 |
| 4. 结论与建议 | 第37-39页 |
| 4.1 结论 | 第37页 |
| 4.2 建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附件 1 | 第42-46页 |
| 附件 2 | 第46-48页 |
| 附件 3 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
