自媒体时代大学生责任感培育研究
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导论 | 第11-27页 |
| （一）研究背景 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12-14页 |
| 1. 理论意义 | 第12-13页 |
| 2. 实践意义 | 第13-14页 |
| （三）研究综述 | 第14-21页 |
| 1. 国外研究述评 | 第14-16页 |
| 2. 国内研究述评 | 第16-21页 |
| （四）核心概念界定 | 第21-25页 |
| 1. 自媒体时代 | 第21-23页 |
| 2. 责任感 | 第23-25页 |
| （五）研究思路与方法 | 第25-26页 |
| 1. 研究思路 | 第25-26页 |
| 2. 研究方法 | 第26页 |
| （六）可能的创新点 | 第26-27页 |
| 一、自媒体时代大学生责任感培育的理论基础及意义 | 第27-32页 |
| （一）自媒体时代大学生责任感培育的理论基础 | 第27-30页 |
| 1. 责任担当理论 | 第27-28页 |
| 2. SWOT分析法 | 第28-30页 |
| （二）自媒体时代大学生责任感培育的意义 | 第30-32页 |
| 1. 有助于大学生树立正确的价值观 | 第30-31页 |
| 2. 有助于提高大学生的责任感和责任能力 | 第31页 |
| 3. 有助于形成良好的自媒体环境 | 第31-32页 |
| 二、自媒体时代大学生的责任内涵 | 第32-42页 |
| （一）大学生承担的基本责任 | 第33-37页 |
| 1. 国家层面的责任 | 第33-34页 |
| 2. 社会层面的责任 | 第34-35页 |
| 3. 家庭层面的责任 | 第35-36页 |
| 4. 个人层面的责任 | 第36-37页 |
| （二）自媒体时代大学生的责任要求 | 第37-42页 |
| 1. 自媒体时代大学生作为信息传播者的责任要求 | 第37-40页 |
| 2. 自媒体时代大学生作为信息接受者的责任要求 | 第40-42页 |
| 三、SWOT分析维度下大学生责任感培育现状分析 | 第42-55页 |
| （一）大学生责任感培育的内部优势 | 第43-47页 |
| 1. 大学生责任感培育受到普遍的重视 | 第44-45页 |
| 2. 责任感培育的经验丰富 | 第45-46页 |
| 3. 大学生普遍赞同进行责任感培育 | 第46-47页 |
| （二）大学生责任感培育内部劣势 | 第47-50页 |
| 1. 大学生对责任内容的认知不足 | 第47-49页 |
| 2. 家庭和个人层面责任感培育不够 | 第49页 |
| 3. 责任感培育途径和方法简单化 | 第49-50页 |
| （三）自媒体时代大学生责任感培育外部机会 | 第50-53页 |
| 1. 自媒体的发展更新了责任感培育的载体 | 第50-51页 |
| 2. 优质的责任感内容可以快速扩散 | 第51-52页 |
| 3. 朋辈群体规模和示范作用增大 | 第52-53页 |
| （四）自媒体时代大学生责任感培育外部威胁 | 第53-55页 |
| 1. 泛娱乐化倾向加重 | 第53-54页 |
| 2. 不实信息传播增多 | 第54-55页 |
| 3. 缺乏完善的自媒体监管机制 | 第55页 |
| 四、自媒体时代大学生责任感培育对策 | 第55-69页 |
| （一）自媒体时代大学生责任感培育SO策略 | 第56-58页 |
| 1. 建立运用自媒体进行责任感培育的意识 | 第56-57页 |
| 2. 用自媒体传播优质的责任感培育经验 | 第57-58页 |
| 3. 依靠朋辈群体强化大学生积极的责任观点 | 第58页 |
| （二）自媒体时代大学生责任感培育WO策略 | 第58-61页 |
| 1. 加强大学生对责任具体内容的认知 | 第59-60页 |
| 2. 用优质活动引导大学生成为主动的接受者 | 第60页 |
| 3. 增加朋辈群体的责任感培育分量 | 第60-61页 |
| （三）自媒体时代大学生责任感培育ST策略 | 第61-64页 |
| 1. 强化大学生在虚拟世界的责任感 | 第62页 |
| 2. 明确责任感培育主体 | 第62-63页 |
| 3. 完善自媒体监管机制 | 第63-64页 |
| （四）自媒体时代大学生责任感培育WT策略 | 第64-69页 |
| 1. 提炼核心责任观点 | 第65-66页 |
| 2. 重视关键传播者的作用 | 第66-67页 |
| 3. 引导接受者主动监督自媒体信息 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 附录 1 | 第76-79页 |
| 附录 2 | 第79-80页 |
| 后记 | 第80页 |
