| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第13-29页 |
| 第一节 选题的背景及研究的意义 | 第13-19页 |
| 一、选题的背景 | 第13-16页 |
| 二、研究的意义 | 第16-19页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第19-24页 |
| 一、国内研究现状 | 第19-20页 |
| 二、国外研究现状 | 第20-23页 |
| 三、研究现状评述 | 第23-24页 |
| 第三节 本文研究的思路、原则、方法、重点、难点和创新点 | 第24-29页 |
| 一、本文研究的思路 | 第24-25页 |
| 二、本文研究的原则和方法 | 第25-26页 |
| 三、本文研究的重点和难点 | 第26页 |
| 四、本文研究的创新点 | 第26-29页 |
| 第一章 多元文化与中华民族精神 | 第29-59页 |
| 第一节 多元文化概述 | 第29-36页 |
| 一、多元文化的含义和形成 | 第29-30页 |
| 二、多元文化的作用和特点 | 第30-33页 |
| 三、多元文化的交流和发展 | 第33-36页 |
| 第二节 中华民族精神概述 | 第36-51页 |
| 一、中华民族精神的含义和形成 | 第36-41页 |
| 二、中华民族精神的内容和特征 | 第41-47页 |
| 三、中华民族精神的作用和传承 | 第47-51页 |
| 第三节 多元文化与中华民族精神的关系 | 第51-59页 |
| 一、多元文化对中华民族精神的影响作用 | 第51-54页 |
| 二、中华民族精神对多元文化的影响作用 | 第54-56页 |
| 三、多元文化与中华民族精神的交融互鉴 | 第56-59页 |
| 第二章 大学生民族精神培育的历史与现状 | 第59-99页 |
| 第一节 大学生民族精神培育的历史考察 | 第59-74页 |
| 一、改革开放前大学生民族精神培育的发展历程 | 第59-66页 |
| 二、改革开放前大学生民族精神培育的基本经验 | 第66-70页 |
| 三、改革开放前大学生民族精神培育的现实启示 | 第70-74页 |
| 第二节 当代大学生民族精神培育的现状审视 | 第74-86页 |
| 一、当代大学生民族精神培育现状的调查概述 | 第75-79页 |
| 二、当代大学生民族精神培育取得的主要成绩 | 第79-81页 |
| 三、当代大学生民族精神培育存在的主要问题 | 第81-86页 |
| 第三节 当代大学生民族精神培育存在问题的原因分析 | 第86-99页 |
| 一、当代大学生民族精神培育存在问题的家庭原因 | 第86-89页 |
| 二、当代大学生民族精神培育存在问题的学校原因 | 第89-93页 |
| 三、当代大学生民族精神培育存在问题的社会原因 | 第93-96页 |
| 四、当代大学生民族精神培育存在问题的自身原因 | 第96-99页 |
| 第三章 当代大学生民族精神培育的客观需要和形势任务 | 第99-129页 |
| 第一节 多元文化对当代大学生民族精神培育的影响 | 第99-110页 |
| 一、多元文化对当代大学生民族精神培育的积极影响 | 第99-102页 |
| 二、多元文化对当代大学生民族精神培育的消极影响 | 第102-105页 |
| 三、多元文化背景下当代大学生民族精神培育势在必行 | 第105-110页 |
| 第二节 当代大学生民族精神培育面临的形势与任务 | 第110-117页 |
| 一、当代大学生民族精神培育面临的形势 | 第111-113页 |
| 二、当代大学生民族精神培育面临的任务 | 第113-114页 |
| 三、当代大学生民族精神培育的时代特征 | 第114-117页 |
| 第三节 当代大学生民族精神培育的域外借鉴 | 第117-129页 |
| 一、西方部分国家的民族精神培育审视 | 第117-121页 |
| 二、东方部分国家的民族精神培育透视 | 第121-123页 |
| 三、东西方国家民族精神培育比较分析 | 第123-129页 |
| 第四章 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的原则、内容和要求 | 第129-159页 |
| 第一节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的原则 | 第129-136页 |
| 一、坚持正确导向 | 第130-132页 |
| 二、坚持联系实际 | 第132-134页 |
| 三、坚持与时俱进 | 第134-136页 |
| 第二节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的内容 | 第136-148页 |
| 一、弘扬和践行爱国主义精神 | 第136-139页 |
| 二、弘扬和践行团结统一精神 | 第139-141页 |
| 三、弘扬和践行爱好和平精神 | 第141-143页 |
| 四、弘扬和践行勤劳勇敢精神 | 第143-145页 |
| 五、弘扬和践行自强不息精神 | 第145-148页 |
| 第三节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的要求 | 第148-159页 |
| 一、将弘扬民族精神与弘扬时代精神结合起来 | 第148-151页 |
| 二、通过培育民族精神增强大学生的文化自信 | 第151-155页 |
| 三、切实形成培育大学生民族精神的教育合力 | 第155-159页 |
| 第五章 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的方法、路径和载体 | 第159-185页 |
| 第一节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的方法 | 第159-168页 |
| 一、崇德向善,强化示范引领的效应 | 第159-162页 |
| 二、多措并举,善于熟练运用新媒体 | 第162-165页 |
| 三、提升境界,引导大学生自我修养 | 第165-168页 |
| 第二节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的路径 | 第168-176页 |
| 一、增进认同,不断深化理论教育 | 第168-171页 |
| 二、注重养成,积极推进行为实践 | 第171-173页 |
| 三、着力协同,广泛开展相关活动 | 第173-176页 |
| 第三节 多元文化背景下当代大学生民族精神培育的载体 | 第176-185页 |
| 一、优化环境,加强校园文化建设 | 第176-180页 |
| 二、把握契机,运用好重要节庆日 | 第180-182页 |
| 三、潜移默化,形成良好社会氛围 | 第182-185页 |
| 结束语 | 第185-187页 |
| 参考文献 | 第187-197页 |
| 致谢 | 第197-199页 |
| 作者简介 | 第199页 |
