| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、 问题的提出 | 第10-11页 |
| （一） 研究背景 | 第10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-11页 |
| 二、 相关研究综述 | 第11-16页 |
| （一） 国内相关研究与探索 | 第11-14页 |
| （二） 国外相关研究与探索 | 第14-15页 |
| （三） 国内外研究现状评述 | 第15-16页 |
| 三、 研究方法 | 第16页 |
| 四、 研究框架 | 第16-18页 |
| 第一章 高校信息公开概述 | 第18-24页 |
| 一、 高校信息公开的内涵 | 第18-21页 |
| （一） 信息公开 | 第18-20页 |
| （二） 高校信息公开 | 第20-21页 |
| 二、 高校信息公开的法律依据 | 第21-24页 |
| （一） 高校信息公开的宪法依据 | 第21-22页 |
| （二） 高校信息公开的《条例》依据 | 第22页 |
| （三） 高校信息公开的《办法》依据 | 第22页 |
| （四） 高校信息公开的其他法律依据 | 第22-23页 |
| （五） 高校信息公开现有法律依据不足之处 | 第23-24页 |
| 第二章 国外高校信息公开的立法及其启示 | 第24-30页 |
| 一、 国外高校信息公开的法律规范 | 第24-28页 |
| （一） 高校信息公开在美国 | 第24-26页 |
| （二） 高校信息公开在英国 | 第26-27页 |
| （三） 高校信息公开在日本 | 第27-28页 |
| （四） 高校信息公开在其他国家 | 第28页 |
| 二、 国外高校信息公开的立法实践对我国的启示 | 第28-30页 |
| 第三章 我国高校信息公开的现状与问题 | 第30-34页 |
| 一、 我国高校信息公开的发展历程 | 第30-31页 |
| 二、 我国高校信息公开立法层面存在的问题 | 第31-32页 |
| 三、 我国高校信息公开存在问题的原因分析 | 第32-34页 |
| 第四章 《本科教学质量报告》及其法律分析 | 第34-49页 |
| 一、 《本科教学质量报告》由来 | 第34-35页 |
| 二、 《本科教学质量报告》实施现状与存在的问题 | 第35-38页 |
| 三、 《本科教学质量报告》与高校信息公开 | 第38-49页 |
| （一） 《本科教学质量报告》向谁报告——高校信息公开主体之法律分析 | 第38-42页 |
| （二） 《本科教学质量报告》报告什么——高校信息公开内容之法律分析 | 第42-45页 |
| （三） 《本科教学质量报告》如何报告——高校信息公开方式之法律分析 | 第45-47页 |
| （四） 《本科教学质量报告》质量监督——高校信息公开监督与救济之法律分析 | 第47-49页 |
| 第五章 完善高校信息公开的法律规范 | 第49-58页 |
| 一、 高校信息公开法律地位规范 | 第49-50页 |
| （一） 提升《办法》之法律位阶 | 第49页 |
| （二） 修改相关法律制度 | 第49-50页 |
| 二、 高校信息公开方式之法律规范 | 第50-52页 |
| （一） 合理利用高校信息公开方式 | 第50-51页 |
| （二） 编制高校信息公开目录、构建高校信息公开查询系统 | 第51-52页 |
| 三、 高校信息公开程序之法律规范 | 第52-55页 |
| （一） 高校主动公开信息的程序规范 | 第52-53页 |
| （二） 高校依申请公开信息的程序规范 | 第53-55页 |
| 四、 高校信息公开监督与救济机制之法律规范 | 第55-58页 |
| （一） 监督机制规范 | 第55-56页 |
| （二） 救济机制规范 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
