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高中英语作文中的词汇意义错误分析

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-12页
    1.1 引言第9页
    1.2 研究背景第9-10页
    1.3 研究的目的及意义第10-11页
    1.4 论文总体结构第11-12页
第二章 文献综述第12-18页
    2.1 引言第12页
    2.2 概念的界定第12-13页
    2.3 错误分析的发展及步骤第13-14页
    2.4 国内外对写作中词汇错误的研究第14-17页
        2.4.1 从整体上对写作中的词汇错误的研究第15页
        2.4.2 对单一词汇错误类别的研究第15-17页
    2.5 小结第17-18页
第三章 研究方法第18-26页
    3.1 引言第18页
    3.2 研究问题第18页
    3.3 研究对象第18-19页
    3.4 研究工具第19页
    3.5 研究程序第19-25页
        3.5.1 数据收集第19-20页
        3.5.2 鉴别错误第20页
        3.5.3 归类错误第20-25页
    3.6 小结第25-26页
第四章 结果分析与讨论第26-34页
    4.1 引言第26页
    4.2 各错误类别出现频率第26-29页
    4.3 不同成绩的学习者在错误类别上呈现的差异第29-31页
    4.4 错误产生的原因第31-33页
    4.5 小结第33-34页
第五章 结论第34-37页
    5.1 引言第34页
    5.2 研究发现的总结和对词汇教学的启示第34-35页
    5.3 研究的不足及未来研究的方向第35页
    5.4 结论第35-37页
参考文献第37-39页
附录第39-41页
致谢第41页

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