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高效集约与动态适应--渭南市职教园区发展的规划应对研究

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
1 绪论第9-19页
   ·课题研究的背景第9-11页
     ·社会背景第9-10页
     ·发展背景第10-11页
   ·研究的目的和意义第11页
     ·课题研究的目的第11页
     ·课题研究的意义第11页
   ·国内外研究现状及水平第11-14页
     ·国外职业教育研究现状第11-13页
     ·国内职业教育研究现状第13-14页
   ·研究的主要内容第14-16页
   ·研究方法第16-17页
   ·研究框架第17-19页
2 渭南职业教育发展的历史、现状、问题与趋势第19-31页
   ·渭南职业教育发展历史第19-22页
     ·渭南职业教育发展阶段第19-22页
     ·渭南职教院校建立时代特征第22页
   ·渭南职业教育发展现状第22-25页
     ·区域分布现状第23页
     ·办学性质现状第23-24页
     ·专业设置现状第24-25页
   ·渭南职业教育发展出现的问题第25-27页
     ·高等教育压制下的困境第25页
     ·基础设施发展水平滞后第25-26页
     ·低效分散发展布局第26-27页
     ·数量与规模的矛盾第27页
   ·渭南职业教育发展趋势第27-30页
     ·院校资源整合化第28页
     ·专业设置市场化第28页
     ·培训形式多元化第28-30页
   ·本章小结第30-31页
3 渭南职教园区的性质、目标、规模与策略第31-51页
   ·渭南职教园区的性质第31-32页
     ·多层次区域发展定位第31-32页
     ·发展职业教育职能定位第32页
   ·渭南职教园区的规划目标第32-36页
     ·改革渭南职业教育模式第32-33页
     ·促进渭南城市发展第33-36页
   ·园区规模的控制与动态发展规划第36-41页
     ·国内职教园区建设概况第36-37页
     ·大学城经验指导借鉴第37-39页
     ·园区最大规模科学预测第39页
     ·园区未来发展规模灵活适应性第39-41页
   ·园区的集约动态发展策略第41-48页
     ·集约高效开发模式第41-44页
     ·多层次动态适应性第44-47页
     ·培训模式的多元化第47-48页
     ·办学管理模式联合化第48页
   ·本章小结第48-51页
4 渭南职教园区的适宜性规划模式第51-65页
   ·园区空间结构第51-58页
     ·园区与城市——"十字骨架"公共共享轴结构第51-52页
     ·园区内部——组团结构与资源分级共享第52-55页
     ·校与校之间——专业整合模式第55-58页
   ·基本单元模型第58-60页
     ·圈层功能结构第58-59页
     ·网格模数运用第59-60页
   ·园区实体空间第60-63页
     ·建筑形式第60-61页
     ·院落空间第61-62页
     ·地域文化与生态网络第62-63页
   ·本章小结第63-65页
5 渭南市职教园区规划实践第65-81页
   ·分阶段规划目标第65-67页
     ·控制性详细规划——园区前期定位与策划第65-66页
     ·起步区修建性详细规划——园区发展基础奠定第66-67页
     ·二期修建性详细规划——园区整体功能提升第67页
   ·分阶段规划重点第67-76页
     ·控制性详细规划——园区结构与职能第67-70页
     ·起步区修建性详细规划——园区集约模式架构第70-72页
     ·二期修建性详细规划——园区整体结构调整第72-76页
   ·动态规划模式第76-79页
     ·控制性详细规划——基本单元雏形第76-77页
     ·起步区修建性详细规划——圈层结构模式第77-78页
     ·二期修建性详细规划——二期模式演进第78-79页
   ·本章小结第79-81页
6 结束语第81-85页
   ·课题研究的主要结论第81-83页
   ·对我国职教园区发展的建议和展望第83-85页
致谢第85-87页
参考文献第87-91页
图表目录第91-95页
研究生学习阶段发表论文和参加的项目第95页

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