英语学习管理系统研究与设计
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景及其意义 | 第10-11页 |
| 1.2 学习管理系统研究现状概述 | 第11-12页 |
| 1.3 问题的提出及研究方向 | 第12-13页 |
| 1.3.1 问题提出 | 第12页 |
| 1.3.2 研究目的与主要内容 | 第12-13页 |
| 1.4 本文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 学习管理系统的研究与技术 | 第14-25页 |
| 2.1 定义和功能 | 第14-16页 |
| 2.1.1 定义 | 第14页 |
| 2.1.2 功能 | 第14-16页 |
| 2.2 与E-LEARNING 的关系 | 第16-17页 |
| 2.3 学习管理系统发展规划 | 第17-21页 |
| 2.3.1 发展规划的意义 | 第17-18页 |
| 2.3.2 现状评估 | 第18-19页 |
| 2.3.3 目标规划 | 第19-20页 |
| 2.3.4 应用策略 | 第20-21页 |
| 2.4 相关技术 | 第21-24页 |
| 2.4.1 DIV+CSS | 第21-22页 |
| 2.4.2 Javascript | 第22页 |
| 2.4.3 Ajax | 第22-23页 |
| 2.4.4 NetMeeting | 第23-24页 |
| 2.5 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 英语学习管理系统的分析与设计 | 第25-45页 |
| 3.1 设计的目标和原则 | 第25-26页 |
| 3.1.1 英语学习管理系统的特性 | 第25页 |
| 3.1.2 设计原则 | 第25-26页 |
| 3.2 设计思想 | 第26-29页 |
| 3.2.1 富客户端 | 第26-28页 |
| 3.2.2 插件式 | 第28-29页 |
| 3.2.3 可定制 | 第29页 |
| 3.3 需求分析 | 第29-38页 |
| 3.3.1 任务起动原因 | 第29-30页 |
| 3.3.2 注册登入模块 | 第30-32页 |
| 3.3.3 语音交互模块 | 第32-38页 |
| 3.4 东航英语学习管理系统总体设计 | 第38-44页 |
| 3.4.1 目标规划 | 第39-40页 |
| 3.4.2 管理模块 | 第40-41页 |
| 3.4.3 学习模块 | 第41-43页 |
| 3.4.4 资料工具模块 | 第43-44页 |
| 3.5 本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 场景的分析与设计 | 第45-70页 |
| 4.1 场景设计基本原理 | 第45-49页 |
| 4.1.1 场景的概念和依据 | 第45-46页 |
| 4.1.2 基于场景的优点 | 第46-47页 |
| 4.1.3 场景的设计思想 | 第47-49页 |
| 4.2 场景的布局和分类 | 第49-56页 |
| 4.2.1 背景效果 | 第49-50页 |
| 4.2.2 场景布局 | 第50-52页 |
| 4.2.3 场景分类 | 第52-56页 |
| 4.3 组合场景设计 | 第56-64页 |
| 4.3.1 设计思想 | 第56-57页 |
| 4.3.2 飞机降落场景 | 第57-59页 |
| 4.3.3 飞机飞行事故场景 | 第59-64页 |
| 4.4 场景特效 | 第64-66页 |
| 4.4.1 场景中的图片切换 | 第64-66页 |
| 4.4.2 鼠标驱动图片变化 | 第66页 |
| 4.5 场景技术 | 第66-69页 |
| 4.5.1 场景同步 | 第66-67页 |
| 4.5.2 语音交互 | 第67-69页 |
| 4.6 本章小结 | 第69-70页 |
| 第五章 语音比对的设计与改进 | 第70-79页 |
| 5.1 英语学习管理系统中的语音比对 | 第70-72页 |
| 5.1.1 系统需求 | 第70页 |
| 5.1.2 语音比对 | 第70-72页 |
| 5.2 语音比对解决方案 | 第72-74页 |
| 5.2.1 语音对比技术方案 | 第72-73页 |
| 5.2.2 音节划分技术 | 第73-74页 |
| 5.3 DTW 算法 | 第74-76页 |
| 5.3.1 动态规划算法思想 | 第74-75页 |
| 5.3.2 DTW 算法原理 | 第75-76页 |
| 5.4 基于最小失真点划分的DTW 算法改进 | 第76-77页 |
| 5.5 DTW 改进算法验证 | 第77-78页 |
| 5.6 本章小结 | 第78-79页 |
| 第六章 总结与展望 | 第79-81页 |
| 6.1 本文总结 | 第79页 |
| 6.2 研究展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 致谢 | 第84-85页 |
| 攻读硕士学位期间已发表或录用的论文 | 第85-87页 |
