基于环境行为学的高层教学楼设计研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 课题研究的背景及问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.1.1 高层教学建筑的发展沿革 | 第9-12页 |
| 1.1.2 大学生心理健康问题 | 第12页 |
| 1.1.3 高层教学楼的使用问题 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内外高层教学楼研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内外环境行为学研究综述 | 第13-14页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.4 概念解析与研究范围的界定 | 第15-18页 |
| 1.4.1 概念解析 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究范围界定 | 第16-18页 |
| 1.5 课题研究内容及框架 | 第18-21页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5.3 研究框架 | 第20-21页 |
| 第2章 高层教学楼的功能特质分析 | 第21-29页 |
| 2.1 高等教育的特质 | 第21-22页 |
| 2.1.1 特色教育 | 第21页 |
| 2.1.2 实验课程 | 第21-22页 |
| 2.1.3 实践活动 | 第22页 |
| 2.2 提升高层教学楼行为空间质量的作用和意义 | 第22-24页 |
| 2.2.1 提升室内行为空间质量的作用和意义 | 第22-23页 |
| 2.2.2 提升室外行为空间质量的作用和意义 | 第23-24页 |
| 2.3 高层教学楼功能组成与行为特征 | 第24-28页 |
| 2.3.1 高层教学楼室外空间功能组成与行为特征 | 第24-26页 |
| 2.3.2 高层教学楼室内功能空间组成与行为特征 | 第26-28页 |
| 2.5 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 基于环境行为学的高层教学楼环境需求分析 | 第29-50页 |
| 3.1 环境行为学理论的引入 | 第29-34页 |
| 3.1.1 环境行为学重要理论 | 第30-32页 |
| 3.1.2 高校大学生的行为特点 | 第32-33页 |
| 3.1.3 校园归属感理论 | 第33-34页 |
| 3.1.4 行为心理与空间感知 | 第34页 |
| 3.2 环境行为学基本问题解析 | 第34-36页 |
| 3.2.1 行为与环境 | 第34-35页 |
| 3.2.2 空间需求 | 第35-36页 |
| 3.3 基于环境行为学的高层教学楼外环境需求分析 | 第36-40页 |
| 3.3.1 高层教学楼外环境现状 | 第36-37页 |
| 3.3.2 高层教学楼外环境中的行为心理分析 | 第37-38页 |
| 3.3.3 认同感需求 | 第38-39页 |
| 3.3.4 地域性需求 | 第39-40页 |
| 3.3.5 整体性需求 | 第40页 |
| 3.4 基于环境行为学的高层教学楼内环境需求分析 | 第40-49页 |
| 3.4.1 高层教学楼内环境现状 | 第40-41页 |
| 3.4.2 高层教学楼内环境中的行为心理分析 | 第41-44页 |
| 3.4.3 实用性需求 | 第44-45页 |
| 3.4.4 安全性需求 | 第45页 |
| 3.4.5 舒适性需求 | 第45-48页 |
| 3.4.6 艺术化需求 | 第48-49页 |
| 3.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第4章 基于环境行为学的高层教学楼外部空间设计 | 第50-69页 |
| 4.1 认知地图理论的运用 | 第50-54页 |
| 4.1.1 道路 | 第50-51页 |
| 4.1.2 广场 | 第51-53页 |
| 4.1.3 景观 | 第53-54页 |
| 4.2 外部空间意象的营造 | 第54-63页 |
| 4.2.1 文脉脉络 | 第54-57页 |
| 4.2.2 布局模式 | 第57-60页 |
| 4.2.3 空间层次 | 第60-63页 |
| 4.3 图形与背景的构成 | 第63-67页 |
| 4.3.1 建筑与景观的关系 | 第64-65页 |
| 4.3.2 景观与小品设施的关系 | 第65-67页 |
| 4.4 本章小结 | 第67-69页 |
| 第5章 基于环境行为学的高层教学楼内部空间设计 | 第69-84页 |
| 5.1 规划组织的拓扑性 | 第69-73页 |
| 5.1.1 功能拓扑 | 第69-72页 |
| 5.1.2 空间拓扑 | 第72-73页 |
| 5.2 交通联系的逻辑性 | 第73-76页 |
| 5.2.1 “塔式”逻辑 | 第73-75页 |
| 5.2.2 “复合”逻辑 | 第75-76页 |
| 5.3 环境营造的多义性 | 第76-83页 |
| 5.3.1 情景环境设计 | 第76-80页 |
| 5.3.2 色彩和光环境 | 第80-83页 |
| 5.4 本章小结 | 第83-84页 |
| 结论 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-89页 |
| 附录 | 第89-95页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
