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论中国民族歌剧演唱风格及技巧的演变--以三次高潮的代表作品为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-13页
    1、选题的背景第8-9页
    2、选题的意义第9页
    3、选题研究方法及思路第9-10页
    4、国内外有关本选题的研究现状第10页
    5、中国民族歌剧的概念阐释第10-13页
第一章 中国民族歌剧的演变过程及三次高潮的代表作品简述第13-28页
    第一节 中国民族歌剧的诞生及第一次高潮的代表作品简述第13-18页
        一、中国民族歌剧的诞生第13-17页
        二、中国民族歌剧发展的第一次高潮——《白毛女》第17-18页
    第二节 中国民族歌剧的发展及第二次高潮的代表作品简述第18-23页
        一、中国民族歌剧的发展第18-21页
        二、中国民族歌剧发展的第二次高潮——《江姐》第21-23页
    第三节 中国民族歌剧的变革及第三次高潮的代表作品简述第23-28页
        一、中国民族歌剧的变革第23-26页
        二、中国民族歌剧发展的第三次高潮——《原野》第26-28页
第二章 中国民族歌剧演唱风格的演变第28-49页
    第一节 中国民族歌剧演唱风格演变的原因第28-33页
        一、历史背景的变迁第28-31页
        二、音乐创作手法的改变第31-33页
    第二节 中国民族歌剧演唱风格的演变第33-49页
        一、演唱形式日趋多样化第33-39页
        二、声乐表现力从抒情性到戏剧性的演变第39-45页
        三、声乐与器乐和戏剧的融合日趋完整第45-49页
第三章 中国民族歌剧演唱技巧的演变第49-62页
    第一节 以“戏歌唱法”为主的演唱技巧——以《白毛女》为例第49-53页
    第二节 在民族唱法的基础上借鉴美声唱法的演唱技巧——以《江姐》为例第53-57页
    第三节 以美声唱法为主的演唱技巧——以《原野》为例第57-62页
第四章 中国民族歌剧对中国声乐教学的影响第62-70页
    第一节 丰富了声乐教学的内容第62-65页
    第二节 丰富了声乐教学的形式第65-66页
    第三节 提高了声乐教学的质量第66-68页
    第四节 强化了声乐教学的手段第68-70页
结语第70-72页
参考文献第72-74页
致谢第74-75页

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