| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第7-8页 |
| 1.2 相关文献回顾 | 第8-14页 |
| 1.2.1 关于高职院校发展的研究 | 第8-10页 |
| 1.2.2 关于高职院负债融资的研究 | 第10-12页 |
| 1.2.3 关于高职院融资渠道多元化的研究 | 第12-14页 |
| 1.3 本文的结构安排 | 第14页 |
| 1.4 本文研究方法 | 第14-16页 |
| 2 高职院校融资的理论分析 | 第16-23页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 融资 | 第16页 |
| 2.1.2 高职院融资 | 第16-17页 |
| 2.2 高职院校融资方式多元化选择的相关理论 | 第17-23页 |
| 2.2.1 公共经济学理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 人力资本理论 | 第18-20页 |
| 2.2.3 教育成本分担理论 | 第20-21页 |
| 2.2.4 财务风险分散理论 | 第21-23页 |
| 3 湖南省公办高职院校融资方式现状与问题 | 第23-43页 |
| 3.1 湖南公办高职院校发展现状 | 第23-24页 |
| 3.2 湖南省公办高职院校资金的需求分析 | 第24-26页 |
| 3.2.1 工资福利资金需求 | 第24-25页 |
| 3.2.2 个人和家庭的补助资金需求 | 第25页 |
| 3.2.3 商品和服务资金需求 | 第25-26页 |
| 3.2.4 其他资本性资金需求 | 第26页 |
| 3.3 湖南省公办高职院现行融资方式的类型 | 第26-28页 |
| 3.3.1 财政拨款 | 第27页 |
| 3.3.2 学费与杂费收入 | 第27-28页 |
| 3.3.3 银行贷款 | 第28页 |
| 3.3.4 其他来源 | 第28页 |
| 3.4 湖南省公办高职院校融资方式的现状 | 第28-38页 |
| 3.4.1 财政拨款不足，生均拨款经费低 | 第29-33页 |
| 3.4.2 学杂费收入较高，增长空间不大 | 第33-35页 |
| 3.4.3 银行贷款风险高，还款压力大 | 第35-36页 |
| 3.4.4 其他融资方式发展不成熟 | 第36-38页 |
| 3.5 湖南省公办高职院校现行融资方式存在的主要问题 | 第38-43页 |
| 3.5.1 产权融资或政府拨款受理问题 | 第38-40页 |
| 3.5.2 负债再融资的难以实现的问题 | 第40-41页 |
| 3.5.3 自由资本融资基本丧失的问题 | 第41-43页 |
| 4 国外高职院校融资方式的分析与借鉴 | 第43-58页 |
| 4.1 国外高职院校融资情况分析 | 第44-55页 |
| 4.1.1 美国职业教育融资情况 | 第44-48页 |
| 4.1.2 韩国职业教育融资情况 | 第48-50页 |
| 4.1.3 德国职业教育融资情况 | 第50-53页 |
| 4.1.4 印度职业教育融资情况 | 第53-55页 |
| 4.1.5 美、韩、德、印职业教育融资特点小结 | 第55页 |
| 4.2 对湖南省高职院校融资的启示与借鉴 | 第55-58页 |
| 4.2.1 政府投资占主导 | 第55-56页 |
| 4.2.2 社会投资相配合 | 第56页 |
| 4.2.3 多种渠道共参与 | 第56-58页 |
| 5 完善湖南省公办高职院校融资方式的建议 | 第58-68页 |
| 5.1 培养合作办学的产权融资能力 | 第58-62页 |
| 5.1.1 借鉴成熟运作的项目管理方式 | 第58-60页 |
| 5.1.2 推进校企合作构建顶岗实习平台 | 第60-61页 |
| 5.1.3 建立校友会广泛争取社会捐赠资金 | 第61-62页 |
| 5.2 增强社会服务以提高负债融资 | 第62-63页 |
| 5.3 加强管理以提升自由资金融资 | 第63-64页 |
| 5.4 实训一体化以降低融资需求 | 第64-68页 |
| 结论与展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 附表1 湖南省公办高职院校名单 | 第73-76页 |
| 附表2 湖南公办高职院教育经费拨款理论生员比情况表 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |