| 摘要 | 第10-12页 |
| Abstract | 第12-13页 |
| 绪论 | 第14-22页 |
| 第一节 选题背景 | 第14-16页 |
| 一、世界各国智库发展迅速 | 第14页 |
| 二、我国新型智库建设面临新的机遇 | 第14-16页 |
| 第二节 研究的理论及现实意义 | 第16-17页 |
| 一、理论意义 | 第16-17页 |
| 二、现实意义 | 第17页 |
| 第三节 核心概念界定 | 第17-18页 |
| 一、智库 | 第17-18页 |
| 二、高校智库 | 第18页 |
| 第四节 文献综述 | 第18-20页 |
| 一、国外研究动态 | 第18-19页 |
| 二、国内研究动态 | 第19-20页 |
| 第五节 研究目标、研究思路和方法 | 第20-22页 |
| 一、研究目标 | 第20页 |
| 二、研究思路 | 第20页 |
| 三、研究方法 | 第20-22页 |
| 第一章 智库的发展历程及特点 | 第22-26页 |
| 第一节 智库的起源 | 第22页 |
| 第二节 智库的发展历程 | 第22-24页 |
| 第三节 智库的分类 | 第24页 |
| 第四节 智库的特点 | 第24-26页 |
| 第二章 美国高校智库的发展历程 | 第26-29页 |
| 第一节 美国高校智库的发展和特点 | 第26页 |
| 第二节 美国著名高校智库简介 | 第26-29页 |
| 一、哈佛大学贝尔弗科学与国际事务中心 | 第26-27页 |
| 二、斯坦福大学胡佛研究所 | 第27-29页 |
| 第三章 美国高校智库的运行机制 | 第29-41页 |
| 第一节 理论基础 | 第29-31页 |
| 一、伯顿·克拉克的三角协调模型 | 第29-30页 |
| 二、创新扩散理论 | 第30-31页 |
| 第二节 美国高校智库的运行机制——政治、市场、学术 | 第31-37页 |
| 一、美国高校智库运行的政治机制 | 第31-33页 |
| 二、美国高校智库运行的市场机制 | 第33-35页 |
| 三、美国高校智库运行的学术机制 | 第35-37页 |
| 第三节 美国高校智库的内部管理机制 | 第37-41页 |
| 一、美国高校智库的人员编制与管理 | 第37-38页 |
| 二、美国高校智库的研究成果管理 | 第38-39页 |
| 三、美国高校智库的财务管理 | 第39-41页 |
| 第四章 比较视野下的中国高校智库运行机制 | 第41-48页 |
| 第一节 中国智库的历史 | 第41页 |
| 一、中国早期形态智库的起源 | 第41页 |
| 二、中国现代智库的发展历程 | 第41页 |
| 第二节 中国智库的现状 | 第41-44页 |
| 一、中国智库的分类 | 第41-42页 |
| 二、中国智库的现状 | 第42-44页 |
| 第三节 中国高校智库运行机制——政治、市场、学术 | 第44-46页 |
| 一、中国高校智库运行的政治机制 | 第44-45页 |
| 二、中国高校智库运行的市场机制 | 第45页 |
| 三、中国高校智库运行的学术机制 | 第45-46页 |
| 第四节 中国高校智库的内部管理机制 | 第46-48页 |
| 一、中国高校智库的人员编制与管理 | 第46页 |
| 二、中国高校智库的研究成果管理 | 第46-47页 |
| 三、中国高校智库的财务管理 | 第47-48页 |
| 第五章 美国高校智库对我国高校智库发展的启示 | 第48-53页 |
| 第一节 对我国高校智库运行机制的启示 | 第48-50页 |
| 一、处理好与政府间的关系 | 第48-49页 |
| 二、建立市场化的智库运行机制 | 第49页 |
| 三、发挥学术的作用 | 第49-50页 |
| 第二节 对我国高校智库内部管理机制的启示 | 第50-51页 |
| 第三节 坚持协同创新理念下的高校新型智库建设 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附件 | 第58页 |