| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导论 | 第10-39页 |
| 1.1 研究的缘起 | 第10-13页 |
| 1.2 研究问题 | 第13-14页 |
| 1.3 概念界定 | 第14-16页 |
| 1.4 文献综述 | 第16-23页 |
| 1.5 研究意义 | 第23-25页 |
| 1.6 理论基础 | 第25-28页 |
| 1.7 研究设计 | 第28-35页 |
| 1.8 问卷编制的过程 | 第35-39页 |
| 2 学生参与度调查问卷的初步编制 | 第39-45页 |
| 2.1 研究目的 | 第39页 |
| 2.2 问卷的形成 | 第39-45页 |
| 3 小学生学习与发展中的参与度调查问卷的预调查 | 第45-58页 |
| 3.1 研究目的、对象和方法 | 第45-46页 |
| 3.2 数据分析 | 第46-58页 |
| 4 小学生学习与发展中的参与度调查正式问卷调查 | 第58-75页 |
| 4.1 研究目的、对象和方法 | 第58页 |
| 4.2 数据分析 | 第58-61页 |
| 4.3 其他结果 | 第61-74页 |
| 4.4 小结 | 第74-75页 |
| 5 结论 | 第75-81页 |
| 5.1 理论基础 | 第75-76页 |
| 5.2 问卷编制的策略与方法 | 第76-77页 |
| 5.3 问卷的结构和内容 | 第77页 |
| 5.4 问卷的信度 | 第77-78页 |
| 5.5 问卷的效度 | 第78-79页 |
| 5.6 研究的其他结果 | 第79-80页 |
| 5.7 不足和思考 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 附录1小学生学习与发展中的参与度调查问卷(项目列举) | 第87-89页 |
| 附录2学生参与度访谈提纲 | 第89-91页 |
| 附录3开放式问卷 | 第91-93页 |
| 附录4项目分析摘要表 | 第93-97页 |