| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究现状 | 第11-20页 |
| 1.3.1 有关中小学篮球教学现状的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 有关中小学篮球运动开展现状的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 有关中小学篮球课余训练的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.4 有关中小学篮球教学训练的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.5 有关篮球竞赛评价的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.6 有关我国篮球后备人才培养体制的研究 | 第16-17页 |
| 1.3.7 国外有关中学篮球教学现状的研究 | 第17-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 2.2.1 文献法 | 第20页 |
| 2.2.2 调查法 | 第20-22页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第22-23页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-46页 |
| 3.1 郑州市金水区义务教育阶段学校篮球运动简况 | 第24页 |
| 3.2 郑州市金水区义务教育阶段学校篮球活动开展现状调查 | 第24-33页 |
| 3.2.1 篮球教学 | 第24-27页 |
| 3.2.2 篮球课外活动 | 第27-30页 |
| 3.2.3 篮球课外训练情况 | 第30-31页 |
| 3.2.4 学校篮球竞赛情况 | 第31-33页 |
| 3.3 郑州市金水区义务教育阶段学校篮球活动影响因素调查 | 第33-39页 |
| 3.3.1 体育教师情况调查 | 第33-35页 |
| 3.3.2 学生参与篮球活动情况 | 第35-37页 |
| 3.3.3 家长对学生参与篮球活动的态度 | 第37-38页 |
| 3.3.4 场地、器材情况 | 第38-39页 |
| 3.4 郑州市金水区义务教育阶段学校篮球活动开展存在的问题 | 第39-41页 |
| 3.4.1 篮球教学课时数不合理、教学方法比较单一 | 第39页 |
| 3.4.2 篮球教学评价方法不科学 | 第39-40页 |
| 3.4.3 学训矛盾突出 | 第40页 |
| 3.4.4 学生参加篮球活动缺乏指导、场地设施不能满足实际需求 | 第40页 |
| 3.4.5 电子游戏占据大量学生课余时间 | 第40-41页 |
| 3.5 金水区在校园篮球背景下开展学校篮球活动的策略 | 第41-46页 |
| 3.5.1 进一步加强对学生篮球活动开展的领导 | 第41页 |
| 3.5.2 健全篮球活动组织管理,确保篮球活动时间 | 第41-42页 |
| 3.5.3 对体育教师队伍进行优化,合理增加篮球专业教师 | 第42页 |
| 3.5.4 体育教师提高自身素质、改进教学方法 | 第42-43页 |
| 3.5.5 加大体育设施投入，合理利用篮球场地 | 第43页 |
| 3.5.6 为学生营造学校——家庭一一社区篮球环境 | 第43-46页 |
| 4 结论与建议 | 第46-48页 |
| 4.1 结论 | 第46页 |
| 4.2 建议 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附录A: 体育教师调查问卷 | 第52-55页 |
| 附录B: 学生调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录C: 访谈提纲 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 在读期间发表的论文学术论文目录 | 第60页 |
