| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-13页 |
| 第2章 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 2.1.1 关于校园足球的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.2 关于特色学校建设的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.3 关于足球特色学校建设研究 | 第15-16页 |
| 2.1.4 关于学校体育管理体制的研究 | 第16-17页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第17-21页 |
| 2.2.1 国外青少年足球的研究 | 第17-19页 |
| 2.2.2 国外著名特色学校管理体制研究 | 第19-21页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 数据统计法 | 第22页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第22-23页 |
| 第4章 足球特色学校相关概念辨析与政策法规剖析 | 第23-27页 |
| 4.1 足球特色学校相关概念辨析 | 第23-24页 |
| 4.1.1 校园足球与足球特色学校概念辨析 | 第23-24页 |
| 4.1.2 足球特色学校管理体制概念 | 第24页 |
| 4.2 我国校园足球及足球特色学校相关政策剖析 | 第24-27页 |
| 4.2.1 我国有关校园足球相关文件概况分析 | 第24-26页 |
| 4.2.2 教育部有关足球特色学校的文件及通知 | 第26-27页 |
| 第5章 陕西省足球特色学校分布概况 | 第27-31页 |
| 5.1 陕西省足球特色学校区域分布情况 | 第27-28页 |
| 5.2 陕西省足球特色学校学业阶段分布情况 | 第28页 |
| 5.3 陕西省足球特色学校城乡分布情况 | 第28-31页 |
| 第6章 陕西省足球特色学校层级管理体制现状分析 | 第31-57页 |
| 6.1 陕西省足球特色学校宏观管理体制 | 第31-39页 |
| 6.1.1 陕西省足球特色学校管理组织及职能划分 | 第31-33页 |
| 6.1.2 陕西省足球特色学校相关政策文件 | 第33-35页 |
| 6.1.3 陕西省足球特色学校运行管理 | 第35-37页 |
| 6.1.4 陕西省足球特色学校的激励制度 | 第37-38页 |
| 6.1.5 陕西省足球特色学校的反馈与评价监督机制 | 第38-39页 |
| 6.2 陕西省足球特色学校微观管理体制 | 第39-57页 |
| 6.2.1 足球特色学校内部组织架构及职责划分 | 第40-41页 |
| 6.2.2 足球特色学校人力资源管理体制 | 第41-47页 |
| 6.2.3 足球特色学校具体事项管理体制 | 第47-54页 |
| 6.2.4 足球特色学校后勤保障管理体制 | 第54-57页 |
| 第7章 陕西省足球特色学校管理优秀案例分析 | 第57-63页 |
| 7.1 政府引导,全员参与--陕北志丹县足球 | 第57-58页 |
| 7.2 结合区域特征,创新竞赛模式--陕南安康市第一小学 | 第58-59页 |
| 7.3 做好梯队建设,夯实人才基础--陕西师大附中 | 第59-60页 |
| 7.4 教体共建,走出特色新模式--西工大启迪中学 | 第60-63页 |
| 第8章 陕西省足球特色学校管理体制存在的问题 | 第63-67页 |
| 8.1 足球特色学校宏观管理体制方面存在的问题 | 第63-65页 |
| 8.1.1 职能部门设置不完善,权责分工不明确 | 第63页 |
| 8.1.2 监管机制欠缺,反馈渠道不畅 | 第63-64页 |
| 8.1.3 激励制度不全,保障制度不完善 | 第64页 |
| 8.1.4 顶层空间狭小,人才输送受限 | 第64页 |
| 8.1.5 运行管理不足,基层发展薄弱 | 第64-65页 |
| 8.2 足球特色学校微观管理体制方面存在的问题 | 第65-67页 |
| 8.2.1 人力资源管理不合理,专业人才缺乏 | 第65页 |
| 8.2.2 具体事项管理缺失,特色建设滞后 | 第65-66页 |
| 8.2.3 后勤保障不到位,经费来源单一 | 第66-67页 |
| 第9章 陕西省足球特色学校管理体制的对策 | 第67-73页 |
| 9.1 足球特色学校宏观管理体制对策 | 第67-69页 |
| 9.1.1 完善机构设置,加强职能运行 | 第67页 |
| 9.1.2 完善监管体制,推进学校建设 | 第67-68页 |
| 9.1.3 优化激励机制,健全相关制度 | 第68页 |
| 9.1.4 构建上升空间,拓宽输送渠道 | 第68-69页 |
| 9.1.5 加强运行管理,加快学校发展 | 第69页 |
| 9.2 足球特色学校微观管理体制对策 | 第69-73页 |
| 9.2.1 调整人力资源,加强领导学习 | 第69页 |
| 9.2.2 加强事务管理,推进学校建设 | 第69-70页 |
| 9.2.3 加强保障力度,拓宽资金来源 | 第70页 |
| 9.2.4 全民参与建设,普及足球发展 | 第70页 |
| 9.2.5 创新竞赛模式,突破传统观念 | 第70-71页 |
| 9.2.6 发挥民营学校优势,教体共建新模式 | 第71-73页 |
| 第10章 结论 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 研究不足 | 第79-81页 |
| 附录一 | 第81-84页 |
| 附录二 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-87页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第87页 |
