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中西大学人文精神比较研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
导言第8-14页
 一、问题的提出与选题意义第8-9页
 二、研究现状第9-11页
 三、研究思路、方法与创新第11-14页
  (一) 研究思路第11-12页
  (二) 研究方法第12-13页
  (三) 研究难点与创新第13-14页
第一章 大学人文精神概述第14-19页
 一、人文与人文精神第14-15页
  (一) 人文与人文精神词源学分析第14页
  (二) 人文与人文精神的涵义第14-15页
 二、大学与人文精神第15-16页
  (一) 大学的精神第15-16页
  (二) 大学与人文精神的融合第16页
 三、人文教育与人文精神第16-19页
  (一) 人文科学、人文学科区分第16-17页
  (二) 人文教育对人文精神的意义第17-19页
第二章 中西大学人文精神渊源第19-33页
 一、中西人文传统第19-22页
  (一) 中国人文传统第19-21页
  (二) 西方人文传统第21-22页
 二、中西大学人文精神发展历程第22-33页
  (一) 中国大学人文精神发展历程第22-25页
  (二) 西方大学人文精神发展历程第25-30页
  (三) 中西大学人文精神交流第30-33页
第三章 中西大学人文精神比较第33-47页
 一、大学人文精神认识比较第33-37页
  (一) 大学人文精神认识传统比较第33-35页
  (二) 大学人文精神认识当代比较第35-37页
 二、大学人文精神表现形式比较第37-43页
  (一) 大学人文精神表现形式传统比较第37-39页
  (二) 大学人文精神表现形式当代比较第39-43页
 三、大学人文精神实现方式比较第43-47页
  (一) 大学人文精神实现方式传统比较第43-44页
  (二) 大学人文精神实现方式当代比较第44-47页
第四章 对西方大学人文精神的借鉴第47-53页
 一、明确大学人文目标强化办学宗旨第47-48页
 二、加强科学与人文融合优化教育模式第48-50页
 三、建设校园环境营造良好人文氛围第50-51页
 四、加强人文教育提高人才培养质量第51-53页
结语:人文精神—大学教育的原点和本质第53-55页
主要参考文献第55-58页
附录第58-60页
攻读硕士学位期间发表论文第60-61页
致谢第61页

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