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大连市党员教育新媒体平台调查研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第10-17页
    1.1 研究背景及意义第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 研究综述第12-15页
        1.2.1 国外研究现状第12-13页
        1.2.2 国内研究现状第13-15页
        1.2.3 研究现状评述和动态分析第15页
    1.3 研究内容和研究方法第15-17页
        1.3.1 研究内容第15-16页
        1.3.2 研究方法第16页
        1.3.3 技术路线第16-17页
2 大连市党员教育新媒体平台的调查设计第17-27页
    2.1 大连市党员教育新媒体平台基本情况介绍第17-19页
        2.1.1 大连党建网概况第17页
        2.1.2 《大连党建手机报》概况第17-18页
        2.1.3 大连党建微信概况第18-19页
    2.2 大连市党员教育新媒体平台调查的目的及意义第19-20页
        2.2.1 调研的目的第19页
        2.2.2 调研的意义第19-20页
    2.3 访谈调查设计第20-21页
        2.3.1 调查范围和依据第20-21页
        2.3.2 访谈内容第21页
    2.4 问卷调查设计第21-27页
        2.4.1 问卷设计第21-22页
        2.4.2 调查对象和范围第22页
        2.4.3 调查实施与结果统计第22-27页
3 大连市党员新媒体平台的调查分析第27-42页
    3.1 大连市党员教育现状及平台使用第27-33页
        3.1.1 大连市党员教育工作的历史沿革第27-29页
        3.1.2 大连市党员教育新媒体平台的技术设计第29-31页
        3.1.3 大连市党员教育新媒体平台的运行规则第31-32页
        3.1.4 新媒体发展对党员教育平台的影响第32-33页
        3.1.5 大连市党员教育新媒体平台使用效果第33页
    3.2 大连市党员教育新媒体平台的比较分析第33-35页
        3.2.1 平台形式比较第33-34页
        3.2.2 运行效果比较第34-35页
    3.3 大连市党员教育新媒体平台存在的问题第35-40页
        3.3.1 传播内容吸引力不够第35-36页
        3.3.2 动性较弱第36-37页
        3.3.3 技术更新受限第37-38页
        3.3.4 与传统媒体融合不足第38-39页
        3.3.5 舆情引导滞后第39-40页
    3.4 大连市党员教育平台的问题成因第40-42页
        3.4.1 传统的教育理念根深蒂固第40页
        3.4.2 缺少专业的采编队伍第40-41页
        3.4.3 部门运作的相对独立性和封闭性第41-42页
4 大连市党员教育新媒体平台的改进建议第42-50页
    4.1 建立专业的党员教育工作者队伍第42-44页
        4.1.1 优化人才队伍结构第42页
        4.1.2 建立相关工作制度第42-43页
        4.1.3 加强人才队伍培训第43页
        4.1.4 完善人才队伍考评晋升机制第43-44页
    4.2 将党员教育目标与受众需求有机结合第44-46页
        4.2.1 受众角色定位第44页
        4.2.2 关注度及参与度监测第44页
        4.2.3 形式和内容的及时更迭第44-45页
        4.2.4 新媒体平台与传统教育手段兼顾第45-46页
    4.3 积极开展多部门深度合作第46-47页
        4.3.1 争取政策和资金的支持第46页
        4.3.2 党员教育部门与其他部门的合作第46-47页
        4.3.3 党员教育新媒体与其他媒体的合作第47页
    4.4 打造智慧党建系统第47-50页
        4.4.1 有效整合资源第47-48页
        4.4.2 突出互动和服务第48页
        4.4.3 加强后台管理和风险防控第48-50页
结论第50-51页
参考文献第51-53页
附录A 大连市党员教育新媒体平台的访谈提纲第53-54页
附录B 大连党建手机报调查问卷第54-56页
致谢第56-57页

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