| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景、目的和意义 | 第8-10页 |
| 一、选题背景 | 第8-9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-11页 |
| 二、国外研究现状 | 第11-12页 |
| 三、当前存在的主要问题 | 第12页 |
| 第三节 研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 一、研究思路 | 第12页 |
| 二、研究方法 | 第12-13页 |
| 第四节 研究的重难点及创新点 | 第13-14页 |
| 一、研究的重难点 | 第13页 |
| 二、研究的创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 脱口秀和大学生价值观的相关理论阐述 | 第14-25页 |
| 第一节 脱口秀节目的历史与内涵 | 第14-16页 |
| 一、脱口秀节目的诞生及发展 | 第14-15页 |
| 二、脱口秀节目的特征与影响 | 第15-16页 |
| 第二节 脱口秀节目借助网络平台的新发展与变革 | 第16-19页 |
| 一、脱口秀节目依托自网络平台获得了全新的发展 | 第16-18页 |
| 二、依托网络平台的脱口秀节目表现出的新特性 | 第18-19页 |
| 第三节 大学生价值观 | 第19-23页 |
| 一、价值观的界定 | 第19-20页 |
| 二、大学生价值观的特征 | 第20-21页 |
| 三、大学生树立正确价值观的重要意义 | 第21-23页 |
| 第四节 网络媒体与大学生价值观的联系 | 第23-25页 |
| 一、网络媒体影响大学生价值观的形成与巩固 | 第23-24页 |
| 二、大学生价值观也反作用于网络脱口秀节目 | 第24-25页 |
| 第三章 网络脱口秀节目对大学生价值观的影响状况 | 第25-36页 |
| 第一节 网络脱口秀节目在大学生中影响概况 | 第25-26页 |
| 第二节 网络脱口秀节目对大学生人生价值观的影响 | 第26-29页 |
| 一、充实了大学生的人生价值观 | 第26-27页 |
| 二、扰乱了部分大学生的人生价值观 | 第27-29页 |
| 第三节 网络脱口秀节目对大学生文化价值观的影响 | 第29-32页 |
| 一、拓展了大学生的文化多元性 | 第29-31页 |
| 二、冲击了部分大学生的文化自觉 | 第31-32页 |
| 第四节 网络脱口秀节目对大学生经济价值观的影响 | 第32-36页 |
| 一、丰富了大学生的先进经济理念 | 第32-34页 |
| 二、诱发了部分大学生的不良经济观念 | 第34-36页 |
| 第四章 网络脱口秀对大学生价值观产生消极影响的原因分析 | 第36-49页 |
| 第一节 网络脱口秀节目所隐含的大量多元价值观的实质 | 第36-39页 |
| 一、西方国家利用其经济文化上的优势大力传播其价值观 | 第36-37页 |
| 二、西方社会价值观为资本主义服务的本质 | 第37-39页 |
| 第二节 社会高速发展带来的问题 | 第39-41页 |
| 一、居民收入差距扩大的社会背景 | 第39-40页 |
| 二、互联网为大学生的活动与发展开辟了新的领域 | 第40-41页 |
| 第三节 高校教育的不足 | 第41-46页 |
| 一、高校对大学生价值观教育重视程度不够 | 第41-43页 |
| 二、价值观教育内容滞后，方法单一，实践教育开展有限 | 第43-46页 |
| 第四节 大学生自身原因 | 第46-49页 |
| 一、大学生不稳定的生理心理状态 | 第46-47页 |
| 二、大学生缺乏社会实践经验 | 第47-49页 |
| 第五章 应对网络脱口秀对大学生价值观产生消极影响的对策 | 第49-58页 |
| 第一节 加强高校对网络脱口秀节目对大学生价值观影响的引导 | 第49-51页 |
| 一、引导网络脱口秀节目影响的原则 | 第49-50页 |
| 二、引导网络脱口秀节目影响的具体方法 | 第50-51页 |
| 第二节 正确分析、应对网络脱口秀节目的舆情 | 第51-53页 |
| 一、正确分析网络脱口秀节目的舆情导向 | 第51-52页 |
| 二、加强和完善高校对网络脱口秀节目舆情的应对 | 第52-53页 |
| 第三节 改进高校大学生价值观教育方法 | 第53-55页 |
| 一、积极开展大学生价值观实践教育 | 第53-54页 |
| 二、推广健康积极的校园环境建设 | 第54-55页 |
| 第四节 提高大学生网络信息素养建设 | 第55-58页 |
| 一、善于辨别、选择网络信息 | 第55页 |
| 二、掌握运用网络的自主权，避免和克服“网瘾”倾向 | 第55-56页 |
| 三、正确对待海量信息，避免和克服信息异化 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间从事的科研工作及取得的成果 | 第64页 |
