| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 课题研究方向 | 第9页 |
| 1.2 课题研究背景 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.4 机加工虚拟工厂教学系统开发需解决的问题 | 第12-14页 |
| 1.4.1 机加工虚拟工厂教学系统拟达成的总体目标 | 第12-13页 |
| 1.4.2 机加工虚拟工厂教学系统需解决的技术问题 | 第13-14页 |
| 1.4.3 《机加工虚拟工厂》广域课程开发需解决的教育问题 | 第14页 |
| 1.5 课题的研究价值和意义 | 第14-16页 |
| 1.6 主要研究内容及章节安排 | 第16页 |
| 1.7 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 机加工虚拟工厂教学系统的需求分析 | 第17-27页 |
| 2.1 虚拟工厂总体目标设计 | 第18-19页 |
| 2.2 虚拟工厂功能要求 | 第19-26页 |
| 2.2.1 虚拟工厂场景要求 | 第20-21页 |
| 2.2.2 虚拟工厂提供的工作方式 | 第21页 |
| 2.2.3 虚拟工厂提供的设备、岗位及主要生产流程 | 第21-22页 |
| 2.2.4 考核评价管理 | 第22页 |
| 2.2.5 机械加工仿真技术要求 | 第22-24页 |
| 2.2.6 机械设备装调仿真技术要求 | 第24-25页 |
| 2.2.7 机加工企业岗位及流程体验要求 | 第25-26页 |
| 2.3 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 机加工虚拟工厂教学系统总体设计 | 第27-41页 |
| 3.1 虚拟工厂场景设计 | 第29-31页 |
| 3.1.1 机加工相关虚拟车间 | 第30页 |
| 3.1.2 设备装配虚拟车间 | 第30-31页 |
| 3.2 系统架构设计 | 第31-37页 |
| 3.2.1 用户管理子系统 | 第31-32页 |
| 3.2.2 教务管理子系统 | 第32-33页 |
| 3.2.3 学习者信息子系统 | 第33页 |
| 3.2.4 虚拟工厂管理子系统 | 第33-35页 |
| 3.2.5 机加工仿真子系统 | 第35-37页 |
| 3.2.6 机械装调仿真子系统 | 第37页 |
| 3.3 虚拟工厂详细功能设计 | 第37-40页 |
| 3.3.1 通用机械加工厂房 | 第37页 |
| 3.3.2 装配厂房 | 第37-38页 |
| 3.3.3 办公楼 | 第38页 |
| 3.3.4 岗位设计 | 第38-40页 |
| 3.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 第四章 虚拟互动和智能评价的算法 | 第41-52页 |
| 4.1 虚拟场景的数据组织方法 | 第41-46页 |
| 4.1.1 建筑物内部场景的组织及可见性判断 | 第41-43页 |
| 4.1.2 基于物空间的算法 | 第43-44页 |
| 4.1.3 基于将视线通道的边界映射到像空间的算法 | 第44-45页 |
| 4.1.4 在虚拟工厂中的运用 | 第45-46页 |
| 4.2 三维物体碰撞检测的算法 | 第46-51页 |
| 4.2.1 算法及步骤 | 第47-50页 |
| 4.2.2 在虚拟工厂中的运用 | 第50-51页 |
| 4.3 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 机加工虚拟工厂系统及其职业教育功能的实现 | 第52-61页 |
| 5.1 机加工虚拟工厂教学系统的开发环境 | 第52页 |
| 5.2 机加工虚拟工厂教学系统的实现 | 第52-60页 |
| 5.3“机加工虚拟工厂”教学平台课程设计 | 第60页 |
| 5.4 本章小结 | 第60-61页 |
| 第六章 职业能力培养手段再提升的设想 | 第61-64页 |
| 6.1 B/S架构向互联网+APP架构拓展 | 第61-62页 |
| 6.2 虚拟制造岛体验 | 第62-63页 |
| 6.3 本章小结 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
