| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第8页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第9-11页 |
| 1.5 研究的创新点与不足 | 第11-12页 |
| 第二章 民办高校核心概念及就业理论综述 | 第12-16页 |
| 2.1 民办高校的概念及特点 | 第12-14页 |
| 2.1.1 民办高校概念 | 第12页 |
| 2.1.2 民办高校的特点 | 第12-14页 |
| 2.2 本文运用的相关就业理论 | 第14-16页 |
| 第三章 西安培华学院就业情况调查分析 | 第16-26页 |
| 3.1 西安培华学院就业情况及指导现状 | 第16-20页 |
| 3.2 西安培华学院就业情况个案调查分析 | 第20-26页 |
| 第四章 陕西民办高校大学生就业难原因及分析 | 第26-34页 |
| 4.1 社会原因 | 第26-28页 |
| 4.1.1 招聘单位歧视民办高校 | 第26页 |
| 4.1.2 潜在就业竞争力弱 | 第26-27页 |
| 4.1.3 地域特殊性制约 | 第27-28页 |
| 4.2 民办高校自身原因 | 第28-30页 |
| 4.2.1 办学经费紧缺 | 第28-29页 |
| 4.2.2 教学、就业资源匮乏 | 第29页 |
| 4.2.3 就业指导服务不到位 | 第29-30页 |
| 4.2.4 招生计划不理性 | 第30页 |
| 4.3 个人原因 | 第30-32页 |
| 4.3.1 自卑心理 | 第30-31页 |
| 4.3.2 调节能力差 | 第31-32页 |
| 4.3.3 责任感和使命感弱 | 第32页 |
| 4.4 家庭影响 | 第32-34页 |
| 4.4.1 经济收入低 | 第32页 |
| 4.4.2 期望不合理 | 第32-34页 |
| 第五章 缓解陕西民办高校就业难的对策建议 | 第34-41页 |
| 5.1 政府对民办高校提供更多优惠政策 | 第34-36页 |
| 5.1.1 政府增加对民办高校办学的奖励政策 | 第34-35页 |
| 5.1.2 促进与公办学校共享优质公共教学、就业资源 | 第35页 |
| 5.1.3 鼓励民办高校面向市场设置专业 | 第35-36页 |
| 5.2 树立学校品牌,扭转被歧视的局面 | 第36-38页 |
| 5.2.1 学习公办高校成功的人才培养模式 | 第36页 |
| 5.2.2 提高就业工作效率,提升就业率 | 第36-37页 |
| 5.2.3 与国内同水平大学之间实施交换生计划 | 第37页 |
| 5.2.4 校企联姻建立良好长久合作关系 | 第37-38页 |
| 5.3 提高学生个人素质,积极鼓励创业 | 第38-39页 |
| 5.3.1 重视心理教育 | 第38页 |
| 5.3.2 培养应用技术型人才,与市场接轨 | 第38-39页 |
| 5.3.3 鼓励表现活跃毕业生积极自主创业 | 第39页 |
| 5.4 加强与学校的沟通合作 | 第39-41页 |
| 第六章 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-53页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |