| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 1. 前言 | 第6-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第6-7页 |
| 1.2 国内外自主学习研究现状及存在的问题 | 第7-11页 |
| 1.3 体育自主学习研究现状及存在的问题 | 第11页 |
| 1.4 概念的界定 | 第11-13页 |
| 1.5 体育自主学习教学模式研究的意义 | 第13-14页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 3. 中等师范学校体育教学自主学习的教学策略 | 第16-18页 |
| 3.1 中等师范学校体育教学中自主学习的课程内容 | 第16页 |
| 3.2 中等师范学校体育教学中自主学习的方法与手段 | 第16-18页 |
| 4. 体育课中实施自主学习教学的策略的实验研究 | 第18-20页 |
| 4.1 实验对象 | 第18页 |
| 4.2 实验设计 | 第18-20页 |
| 5. 实验结果的分析与讨论 | 第20-23页 |
| 5.1 实验前测结果 | 第20页 |
| 5.2 实验后侧结果 | 第20-21页 |
| 5.3 学生对自主学习持积极认可的态度 | 第21-23页 |
| 6. 结论 | 第23-24页 |
| 7. 建议 | 第24-25页 |
| 主要参考文献 | 第25-28页 |
| 附件1 | 第28-30页 |
| 附件2 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |