高等学校人力资源配置现状及成因探析
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题的背景和意义 | 第8-10页 |
| 二、已有研究成果概述 | 第10-13页 |
| 三、研究方法和框架 | 第13-16页 |
| (一) 研究方法 | 第13-14页 |
| (二) 研究框架 | 第14-16页 |
| 第二章 概念界定和理论基础 | 第16-25页 |
| 一、概念界定 | 第16-18页 |
| (一) 人力资源 | 第16页 |
| (二) 人力资源管理 | 第16-17页 |
| (三) 高等学校人力资源 | 第17页 |
| (四) 高等学校人力资源配置 | 第17-18页 |
| (五) 人力资本与人力资源 | 第18页 |
| 二、理论基础 | 第18-23页 |
| (一) 劳动经济学理论 | 第18-21页 |
| (二) 人力资源管理理论 | 第21-23页 |
| 三、本文研究范围的选取 | 第23-25页 |
| 第三章 高等学校人力资源配置现状及成因 | 第25-45页 |
| 一、高等学校的组织属性和使命 | 第25-26页 |
| 二、高等学校人力资源配置的环境 | 第26-27页 |
| 三、高等学校人力资源配置现状分析 | 第27-40页 |
| (一) 高等教育总体规模变化趋势 | 第27-33页 |
| (二) 高等学校人力资源结构分析 | 第33-40页 |
| 四、高等学校人力资源配置成因分析 | 第40-45页 |
| 第四章 结论 | 第45-50页 |
| 一、高等学校人力资源配置现状总结 | 第45-46页 |
| 二、提高高等学校人力资源配置有效性的建议 | 第46-48页 |
| 三、研究的不足 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
